Etkinlik-8: Tahiyyat Duasını Ezberleyelim
Amaç: Tahiyyat duasını ezberleyebilmek.
Yönerge: Aşağıdaki işlem adımlarını takip ederek etkinliği tamamlayınız.
1. Adım: Öğretmeninizin bölümler hâlinde seslendirdiği Tahiyyat duasını dinleyiniz.
Açıklama: Öğretmeninizin Tahiyyat duasını parça parça seslendirmesini dikkatlice dinleyin. Bu adımda, kelimelerin doğru telaffuzu ve vurguları öğrenmek önemlidir.
2. Adım: Öğretmeninizin okuduğu her bölümü koro hâlinde tekrar ederek ezberleyiniz.
Açıklama: Sınıf arkadaşlarınızla birlikte öğretmenin her söylediği kısmı tekrarlayarak ezberleyin. Grup halinde tekrar, doğru telaffuzu ve uyumu sağlar.
3. Adım: Ezberlediğiniz bu bölümleri birleştirerek duayı bütün olarak tekrar edin.
Açıklama: Parça parça ezberlediğiniz bölümleri bir araya getirerek Tahiyyat duasını baştan sona kadar okuyun. Bu, duanın tam olarak anlaşılmasını ve bütünlük içinde ezberlenmesini sağlar.
4. Adım: Ezberledikten sonra bu duayı öğretmeninizin bireysel olarak okumasını dinleyin.
Açıklama: Öğretmenin bireysel okumasını dikkatlice dinleyin. Bu, eksik veya yanlış yerleri düzeltmek için önemli bir adımdır.
5. Adım: Öğretmeninizin önerileri doğrultusunda Tahiyyat duasını ezberden tekrar edin.
Açıklama: Öğretmeninizin verdiği geri bildirimlere göre duayı yeniden ezberden okuyun. Yanlış kısımlarınızı düzeltin ve telaffuzu mükemmelleştirmeye çalışın.
6. Adım: Bu duayı ezberlerken dikkat edilmesi gereken durumları açıklayınız.
- Telaffuz: Harflerin doğru telaffuz edilmesi önemlidir, çünkü küçük bir telaffuz hatası anlamın değişmesine neden olabilir.
- Vurgular: Dua okunurken belirli kelimelere vurgu yaparak anlamın daha belirgin olmasına dikkat edilmelidir.
- Yavaş ve Dikkatli Okuma: Ezberleme sırasında acele edilmemelidir; yavaş ve dikkatli bir şekilde tekrar yapmak, ezberin kalıcı olmasına yardımcı olur.
Öz Değerlendirme Formu
Aşağıdaki öz değerlendirme formunu, etkinlikte ne kadar başarılı olduğunuzu değerlendirerek doldurunuz:
| No | Değerlendirme Maddesi | Evet | Kısmen | Hayır |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Öğretmenin seslendirmesini dikkatle dinledim. | [ ] | [ ] | [ ] |
| 2 | Koro hâlindeki seslendirme esnasında öğretmenin önerilerine dikkat ettim. | [ ] | [ ] | [ ] |
| 3 | Tahiyyat duasını tekrar ederek ezberledim. | [ ] | [ ] | [ ] |
| 4 | Tahiyyat duasını öğretmene ezberden okudum. | [ ] | [ ] | [ ] |
| 5 | Öğretmenin önerileri doğrultusunda Tahiyyat duasını ezberden tekrar ettim. | [ ] | [ ] | [ ] |
| 6 | Tahiyyat duasını ezberlerken dikkat edilmesi gereken durumları açıkladım. | [ ] | [ ] | [ ] |
Değerlendirme: Bu form, öğrencinin etkinlikteki başarısını kendi kendine değerlendirmesi için kullanılır. Bu, öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerini belirleyip kendi öğrenme süreçlerinde daha aktif olmalarına yardımcı olur.
Özetle
Bu etkinlik, öğrencilerin Tahiyyat duasını doğru ve anlamlı bir şekilde ezberlemelerine odaklanmıştır. Ezberleme süreci, öğretmenin rehberliğiyle ve grup çalışmasıyla desteklenmiştir. Ayrıca, öz değerlendirme formu ile öğrencinin kendi performansını değerlendirmesi hedeflenmiştir.