9. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları Meb Yayınları

9. Sınıf Meb Yayınları Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Sayfa 96 Etkinlik-4 Zihin Jimnastiği - Kontrol Noktası Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

Etkinlik-4: Zihin Jimnastiği

Amaç: Bu etkinlik, Medine'ye hicretin bireysel ve toplumsal etkilerini derinlemesine analiz etmeyi, öğrencilerin olayın tarihî ve sosyal boyutlarını sorgulamalarını sağlamayı amaçlamaktadır.

Yöntem/Teknik: Beyin fırtınası yöntemi ile farklı bakış açıları geliştirilecek ve fikir paylaşımı yapılacaktır.

Etkinlik Adımları:

  1. Altı grup oluşturularak her gruba hicretin farklı yönleri hakkında düşünmeleri için sorular yöneltilir.
  2. Hicretin nedenleri ve sonuçları üzerine bireysel ve toplumsal etkileri değerlendirerek fikirler üretilir.
  3. Fikirler renkli kağıtlara yazılarak öğretmen masasına rastgele bırakılır.
  4. Öğrenciler sırayla gelip kağıtlardan birini çeker ve üzerinde yazılı olan ifadeyi yorumlar.
  5. Benzer görüşler gruplandırılarak ortak noktalar belirlenir ve tartışılır.
  6. Ulaşılan ortak sonuçlar sınıf arkadaşlarıyla paylaşılır ve genel bir değerlendirme yapılır.

Değerlendirme:
Öğrenciler, karekod üzerinden verilen kontrol listesiyle kendi çalışmalarını değerlendireceklerdir.


Kontrol Noktası: Bilgi Ağı Çalışması

Aşağıdaki başlıkları tamamlayarak hicreti hazırlayan unsurları belirleyiniz:

Hicreti Hazırlayan Durumlar:

  • Tebliğin Mekke'de engellenmesi
  • Müslümanların maruz kaldığı baskı ve zulümler
  • Birinci ve İkinci Akabe Biatleri ile Yesrib’den gelen davet

Yesrib’e İlk Hicret Edenler:

  • Hz. Osman ve ailesi
  • Elu Seleme ve ilk Müslüman göçmenler

Hz. Peygamber'in Hicret Hazırlıkları:

  • Yolculuğun gizli tutulması
  • Rehberlerin ve iz sürücülerin görevlendirilmesi

Hz. Peygamber'in Hicreti Engelleme Çabaları:

  • Kureyş’in engelleme planları
  • Hz. Peygamber’in evinin kuşatılması

Kubadaki Faaliyetler:

  • İlk mescidin inşası
  • İslam topluluğunun örgütlenmesi

Etkinliğin Kazanımları:

  • Hicretin tarihî önemini ve sosyal etkilerini anlamak.
  • Bireysel ve toplumsal analiz yeteneğini geliştirmek.
  • Grup çalışması ile iletişim ve iş birliği becerilerini güçlendirmek.
  • Hicretin günümüze yansımalarını kavrayarak farkındalık kazanmak.

Kontrol Noktası

Aşağıdaki bilgi ağında boş bırakılan yerleri uygun ifadelerle doldurunuz

Hicreti Hazırlayan Durumlar:

  • Tebliğin tıkanma noktasına gelmesi
  • Müslümanların baskı altında olması
  • Birinci ve İkinci Akabe Biatleriyle Yesrib’den gelen davet

Yesrib’e İlk Hicret Edenler:

  • Ebu Seleme, Musab bin Umeyr.
  • Abdullah bin Ümmi Mektum, Amir bin Rebia.

Hz. Peygamber’in Hicret Hazırlıkları:

  • Yolculuk gizli tutulmuştur.
  • Çeşitli hazırlıklar yapılmıştır.
  • Bilinen güzergâhın dışında bir yol tercih edilmiştir.
  • İz sürücüler görevlendirilmiştir.

Hz. Peygamber’in Hicretini Engelleme Çabaları:

  • Hz. Peygamber’i yakalayacak olanlara büyük ödüller vaat edilmiştir.
  • Mekke çevresindeki her yere haber gönderilmiştir.

Kuba’daki Faaliyetler:

  • Hz. Peygamber Müslümanlarla sohbet etmiştir.
  • İslam’ın ilk mescidi inşa edilmiştir.

İlk yorum yazan siz olun
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.

SORU & CEVAP Haberleri