2026 LGS Soruları Nasıl Değerlendirildi? Eğitimcilerden Ders Ders Yorum

2026 LGS Soruları: Eğitimciler Nasıl Değerlendirdi?

Matematik Sıralamada Belirleyici Olacak

2026 LGS tamamlanırken eğitimciler, sınavın genel olarak MEB kazanımlarıyla uyumlu, ancak seçici sorular içeren bir yapıda olduğunu belirtti. Uzmanlara göre bu yıl özellikle Matematik testi, üst yüzdelik dilimlerde sıralamayı belirleyecek derslerin başında geliyor.

Geçen yıla kıyasla ayırt edici soru sayısının arttığı değerlendirilirken, Türkçe’de anlam soruları ve güçlü çeldiriciler, Fen Bilimleri’nde ise yeni nesil yorum soruları dikkat çekti.

Türkçe: Metni Anlayan ve Detayı Kaçırmayan Öne Çıktı

Eğitimcilere göre Türkçe testi, yalnızca okuma hızını değil; metin çözümleme, anlam kurma, çıkarım yapma ve dikkatli okuma becerilerini ölçtü. Özellikle grafik, tablo ve görsel yorumlama soruları öğrencilerin analiz gücünü sınadı.

Uzmanlar, Türkçe’de bazı soruların güçlü çeldiriciler içerdiğini ve yüzeysel okuma yapan öğrencilerin zorlanabileceğini belirtti. Bu nedenle Türkçe testinde zaman yönetimi ve dikkat önemli rol oynadı.

Matematik: İşlemden Çok Muhakeme İstedi

Matematik testinde soruların yalnızca işlem becerisine dayanmadığı, öğrencilerden matematiksel modelleme, görsel okuma, problem çözme ve çok adımlı düşünme beklendiği ifade edildi.

Eğitimcilere göre silindirin yüzey alanı, üçgen eşitsizliği, eşitsizlik, eğim ve grafik yorumlama gibi konulardan gelen sorular seçici oldu. Test genel olarak orta-üst zorlukta değerlendirilirken, tam puan hedefleyen öğrencileri ayıracak soruların bulunduğu vurgulandı.

Fen Bilimleri: Yeni Nesil Soru Anlayışı Sürdü

Fen Bilimleri soruları müfredata uygun bulunurken, testin günlük yaşamla ilişkilendirilen senaryolar, deney düzenekleri, grafikler ve görseller üzerinden hazırlandığı belirtildi.

Uzmanlara göre Fen testinde ezber bilgiden çok bilimsel çıkarım yapma, yorumlama ve kavramları günlük yaşamla ilişkilendirme becerileri ölçüldü. Genel zorluk düzeyi ise orta-kolay olarak değerlendirildi.

İnkılap Tarihi: Kavram Bilgisi Öne Çıktı

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük testinde soruların müfredata uygun olduğu, özellikle kavram bilgisi ve neden-sonuç ilişkisi kurma becerisini ölçtüğü ifade edildi.

Eğitimcilere göre sınav, aşırı zorlayıcı olmamakla birlikte dikkatli okuma gerektirdi. Olumsuz soru kökleri ve tarihî kavramlar, öğrencilerin metni doğru analiz etmesini gerekli kıldı.

Din Kültürü: Kavram ve Bilgi Gerektirdi

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi testinde soruların MEB müfredatıyla uyumlu olduğu belirtildi. Uzmanlara göre sınav, öğrencilerin yalnızca yorum yapmasını değil, temel kavramlara hâkim olmasını da gerektirdi.

Ayet, hadis ve örnek olaylar üzerinden hazırlanan sorularda okuduğunu anlama, çıkarım yapma ve kavram bilgisi birlikte ölçüldü. Bu nedenle test, orta güçlükte ve seçici bulundu.

İngilizce: Kolay ve Müfredata Uygun

İngilizce testi, eğitimciler tarafından genel olarak kolay ve müfredatla uyumlu değerlendirildi. Soruların günlük yaşam, görsel okuma, kelime bilgisi ve okuduğunu anlama becerilerini ölçtüğü belirtildi.

Soru köklerini dikkatli okuyan, ünite kelimelerine hâkim olan ve yönergeleri doğru analiz eden öğrencilerin bu testte zorlanmadığı ifade edildi.

Genel Değerlendirme: Orta Zorlukta, Seçici Bir Sınav

Eğitimcilerin ortak görüşüne göre 2026 LGS, ezber bilgiden çok okuduğunu anlama, analiz etme, yorumlama ve problem çözme becerilerini ölçen bir sınav oldu.

Sınavın genel zorluk düzeyi orta olarak değerlendirilirken, özellikle Matematik ve Türkçe testlerinin sıralamada belirleyici olacağı tahmin ediliyor. MEB örnek sorularını düzenli takip eden, okuma alışkanlığı güçlü ve zaman yönetimi gelişmiş öğrencilerin avantaj sağladığı belirtiliyor.