10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 300-301 Cevapları Meb Yayınları

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 300-301 Cevapları Meb Yayınları
10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı sayfa 300-301 cevapları! Kaç Yerinden ve Çanakkale Mahşeri metinleriyle ilgili gerçeklik soruları ve öz değerlendirme tablosu sade, doğru ve eksiksiz biçimde hazırlanmıştır.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 300 Cevapları

Sıra Sizde Cevapları


Soru 1: Gerçeklik – Kurmaca İlişkisi

Aşağıdaki infografiği inceleyiniz ve metni okuyunuz. Gerçek dünyada yaşayan bir kişi ve yaşanan bir olayın edebî metinde nasıl ele alındığını gerçeklik-kurmaca ilişkisi yönüyle açıklayınız.

Detaylı Cevap: İnfografikte Seyit Onbaşı’nın yaşadığı gerçek olaylar tarihsel bilgilerle aktarılmıştır. Edebî metinde ise bu olaylar hayal gücü, anlatım teknikleri ve duygusal ifadelerle zenginleştirilir. Böylece okuyucu olayları daha derinden hisseder. Sonuç olarak edebî metinlerde gerçek ve kurmaca iç içe kullanılır.


10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 301 Cevapları


Soru 2: Kaç Yerinden ve Çanakkale Mahşeri metinlerinde anlatılan olayların gerçeklikle ilişkisi nedir? Tarihteki hangi olaylar bu eserlere kaynaklık etmiş olabilir? Cevaplarınızı karşılaştırma tablosuna yazınız.

Kaç Yerinden metninde geçen olaylar: Cephelerde savaşan bir subayın yaralanmasına rağmen görevini sürdürmesi anlatılır.

Tarihî vaka olarak karşılığı: I. Dünya Savaşı’nda farklı cephelerde mücadele eden ve defalarca yaralanmasına rağmen savaşmaya devam eden Türk askerlerinin gerçek yaşantılarıdır.


Çanakkale Mahşeri metninde geçen olaylar: Seyit Onbaşı’nın ağır top mermisini tek başına kaldırarak düşman gemilerine ateş etmesi anlatılır.

Tarihî vaka olarak karşılığı: 18 Mart 1915 Çanakkale Deniz Savaşı’nda Seyit Onbaşı’nın 215 okkalık mermiyi kaldırarak düşman gemilerini vurmasıdır.


Soru: Kaç Yerinden adlı dinleme/izleme metniyle ilgili aşağıda verilen ifadeleri dikkatlice okuyunuz. İfadeye ne ölçüde katıldığınızı belirtmek için uygun kutucuğu işaretleyiniz.

  • Atalarımın yaptığı fedakârlıklar beni duygulandırdı. → Katılıyorum
  • Kendimi başkahraman ile özdeşleştirdim. → Katılıyorum
  • Vatan için mücadele eden şehit ve gazilere şükran duydum. → Katılıyorum
  • Vatanın zor şartlarda kazanıldığını fark ettim. → Katılıyorum
  • Vatan için çalışmanın önemini anladım. → Katılıyorum
  • Atalarımın büyük bedeller ödediğini fark ettim. → Katılıyorum
  • Millî ve manevi değerlerin önemini anladım. → Katılıyorum

Etiketler :
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.