10. Sınıf Hadis Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları | 2. Ünite Kontrol Noktası Cevapları

10. Sınıf Hadis Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları – MEB Yayınları

Kontrol Noktası Soru – Cevap

Aşağıdaki 1-3. soruların cevaplarını boş bırakılan alanlara yazınız.

1. Tedvin ve tasnif sonrası hadis çalışmalarının yoğunlaştığı alanlar nelerdir?

Hadisleri konularına göre tek bir kitapta toplayan çalışmalar,
Kütüb-i Sitte’den seçilerek oluşturulan derlemeler,
hadisleri açıklayan şerh çalışmaları ve
ezberlemeye yönelik kırk hadis derlemeleri bu dönemde yoğunlaşan alanlardır.

2. Tedvin ve tasnif sonrası yapılan çalışmaların Müslümanlar için önemi nedir?

Hadislerin doğru anlaşılmasını, sahih rivayetlerin korunmasını, uydurma rivayetlerin ayıklanmasını sağlar.
Müslümanların dinî bilgiye sağlıklı şekilde ulaşmasına, sünnetin doğru aktarılmasına katkı sunar.

3. Hadisleri konularına göre tek bir kitapta derleyen çalışmalara örnekler nelerdir?

İyiliğe teşvik ve kötülükten sakındırma içeren eserler, özellikle et-Tergib ve’t-Terhib bu türün en bilinen örneklerindendir. Müsned ve diğer konu tasnifli derlemeler de bu gruptadır.

4. Aşağıda verilen ifadelerin başına ilişkili olduğu çalışma türü ya da eserin harfini yazarak eşleştiriniz. Karşılığı olmayan çalışma türü ya da eserle ilgili ifadeyi siz yazınız.

İfadeler	Çalışma Türü / Eser
Kütübisitte’den seçerek yazılan hadislerden oluşan eser	c) Riyazü’s-Salihin
Bir hadis eserindeki hadislerin detaylı açıklaması şeklinde yazılan eserler	ç) Şerh
İyiliğe teşvik edip kötülükten sakındıran hadislerin yer aldığı çalışmalar	b) et-Tergib ve’t-Terhib
el-Erbaune’n-Nebeviyye: Türkçeye Kırk Hadis adıyla çevrilen Nevevi’nin Hz. Peygamber’in teşviklerinin sonucu hadis ezberlemeye yönelik yazmış olduğu eseridir.	a) el-Erbaune’n-Nebeviyye