10. Sınıf Peygamberimizin Hayatı 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Sayfa 100-105 Cevapları Meb Yayınları

10. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme – Sayfa 100 (MEB Yayınları)

Soru : “Yukarıdaki kısa hikâyeye başlık önerisinde bulunarak hikâyenin ana fikrini yazınız.”

Kısa Cevap : Hikâye, Bedir Savaşı’nın inanç ve birlik sayesinde kazanıldığını anlatır. Ana fikir, sayıdan çok iman ve dayanışmanın belirleyici olduğudur.

Başlık Önerisi: Azınlığın Gücü: İnançla Gelen Zafer

Hikâyenin Ana Fikri

Metin, Bedir Savaşı’nın Müslümanlar için tarihî bir dönüm noktası olduğunu ve zaferin temelinde güçlü iman, doğru planlama ve birlik ruhunun bulunduğunu vurgular. Sayıca üstün olmayan Müslümanlar, Allah’a olan güvenleri ve moral güçleri sayesinde başarıya ulaşmışlardır.

Hikâyede Bedir Savaşı ile Çanakkale Zaferi arasında benzerlik kurularak, azınlıkta olunsa bile inanç ve cesaretle büyük sonuçlar elde edilebileceği mesajı verilir. Böylece okuyucuya, zaferlerin sadece askerî güçle değil; kararlılık, fedakârlık ve dayanışma ile kazanıldığı öğretilir.

10. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı 3. Ünite – Sayfa 101 Soru Cevabı

Soru - Hikâyeden hareketle aşağıdaki ifadelerden hangilerine ulaşılabilir? İşaretleyiniz.

a) Bedir Savaşı, Müslümanların birlikteliklerini pekiştiren önemli bir dönüm noktasıdır.
b) Bedir Savaşı’nda Müslümanların sayısı müşriklerden fazladır.
c) Müslümanlar, Bedir Savaşı’nda maddi hazırlık ve Yüce Allah’ın yardımıyla zafer kazanmıştır.
ç) Ebu Cehil, Bedir Savaşı’nda Müslümanların en büyük destekçisi olmuştur.
d) Müslümanların Bedir Savaşı’ndaki zaferi, sonraki toplumlara da ilham kaynağı olmuştur.
e) İnanç ve cesaret zorluklar karşısında büyük bir motivasyon kaynağı olabilir.
f) Öğretmen, Bedir Savaşı’nın sebebinin sadece ekonomik güç olduğunu söylemiştir.
g) Çanakkale Zaferi ile Bedir Savaşı arasında benzerlik yoktur.
ğ) Bedir Savaşı ve Çanakkale Zaferi, Müslümanların inanç ve azimle savaştığını gösteren örneklerdir.
h) Bedir Savaşı ve Çanakkale Zaferi, toplumların dayanışma içinde zafer kazanabileceğini göstermektedir.

Kısa Cevap : Metinden a, c, d, e ve h seçeneklerine ulaşılabilir. Bu ifadeler, hikâyenin ana mesajını doğru şekilde yansıtmaktadır.

Doğru Seçenekler ve Gerekçeleri

✔ a) Bedir Savaşı, Müslümanlar arasında birlik ve beraberliği güçlendiren bir dönüm noktası olarak anlatılmaktadır.
✔ c) Zaferin sadece maddi sebeplerle değil, iman ve Allah’ın yardımıyla kazanıldığı vurgulanmaktadır.
✔ d) Bedir Zaferi’nin sonraki dönemlerde yaşayan toplumlara örnek olduğu belirtilmektedir.
✔ e) İnanç ve cesaretin zor şartlar karşısında insanlara güç verdiği açıkça ifade edilmektedir.
✔ h) Bedir ve Çanakkale Zaferleri, dayanışma ve ortak ruhun zafer getirdiğini gösteren iki önemli örnek olarak sunulmuştur.

Yanlış Seçenekler ve Nedenleri

✘ b) Bedir Savaşı’nda Müslümanlar sayıca azınlıktadır.
✘ ç) Ebu Cehil, Müslümanların destekçisi değil, başlıca düşmanlarındandır.
✘ f) Savaşın nedeni yalnızca ekonomik değildir; inanç ve savunma ön plandadır.
✘ g) Metinde Bedir Savaşı ile Çanakkale Zaferi arasında benzerlik kurulmuştur.

10. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı B. 3–9. Sorular – Sayfa 102 (MEB Yayınları)

Aşağıda sorular tam metin hâliyle yazılmış, cevaplar akıcı, özgün ve ders kitabına birebir uyumlu biçimde hazırlanmıştır. Önemli ifadeler koyu yazılmıştır.

3. Soru - Mekkeli müşriklerin Hz. Peygamber ve Müslümanlar üzerindeki baskılarının sebepleri nelerdir? Yazınız.

Cevap: Mekkeli müşrikler, İslam’ın putperest düzeni reddetmesi, toplumsal eşitliği savunması ve ticari ayrıcalıkları tehdit etmesi nedeniyle Müslümanlara baskı yapmıştır. Ayrıca İslam’ın kısa sürede yayılması, müşriklerin siyasi ve sosyal otoritelerini kaybetme endişesini artırmıştır.

4. Soru - Hz. Peygamber Medine’de toplumsal düzeni sağlamak amacıyla ne gibi düzenlemeler yapmıştır?

Cevap: Hz. Peygamber (s.a.v.), Medine Sözleşmesi ile farklı inanç gruplarının haklarını güvence altına almış, Muhacir–Ensar kardeşliğini tesis etmiş ve Mescid-i Nebevî’yi eğitim, ibadet ve yönetim merkezi hâline getirmiştir. Bu adımlar, Medine’de adalet ve huzurun temelini oluşturmuştur.

5. Soru - Kureyş kervanının Şam’dan dönüşü sırasında meydana gelen olayları ve Hz. Peygamber’in neler yaptığını açıklayınız.

Cevap: Şam’dan dönen Kureyş kervanı Ebu Süfyan tarafından yönetiliyordu. Kervan, yol değiştirerek Müslümanlardan kurtulmuştur. Bunun üzerine Hz. Peygamber (s.a.v.), ashabıyla istişare etmiş, durumun ciddiyetini değerlendirerek Bedir’e doğru hareket etmiştir.

6. Soru - Hz. Peygamber’in sefer için yaptığı hazırlıklar ve aldığı kararlar hakkındaki düşüncelerinizi yazınız.

Cevap: Hz. Peygamber (s.a.v.), danışmayı esas alan, tedbirli ve planlı bir hazırlık süreci yürütmüştür. Kararlarında manevi motivasyon ile askerî gerçekliği birlikte gözetmiş; bu da onun bilge ve sorumluluk sahibi bir lider olduğunu göstermiştir.

7. Soru - Bedir Gazvesi’nde İslam ordusunu oluşturan piyade ve yaya unsurlarının sayısını yazınız.

Cevap: Bedir Gazvesi’nde İslam ordusu yaklaşık 314 kişiden oluşmuştur. Ordunun büyük çoğunluğu yaya askerlerden meydana gelmiş, at ve teçhizat bakımından sınırlı imkânlara sahip olunmuştur.

8. Soru - Bedir Gazvesi ile ilgili inen ayetlerin önemi nedir? Bu ayetler ne tür mesajlar içerir? Açıklayınız.

Cevap: Bedir ayetleri, zaferin sayıca üstünlükle değil iman, sabır ve Allah’a güvenle kazanıldığını vurgular. Bu ayetler Müslümanlara moral verir, sorumluluk bilinci kazandırır ve ilahi yardımın şartlarını öğretir.

9. Soru - Hz. Peygamber’in Bedir Gazvesi sırasında yaptığı istişarelerin önemini yazınız.

Cevap: Hz. Peygamber (s.a.v.), Bedir sürecinde ashabının görüşlerini dinleyerek karar almıştır. Bu yaklaşım, İslam’da ortak aklın, katılımın ve adaletli yönetimin temel bir ilke olduğunu göstermektedir.

10. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Sayfa 103 – C ve Ç Bölümü Soruları ve Cevapları (MEB Yayınları)

Aşağıda sorular tam metin hâliyle yazılmış, cevaplar düzenli, açık ve deftere uygun şekilde verilmiştir. Önemli kısımlar koyu yazılmıştır.

C. 10–17. Sorular Aşağıda boş bırakılan yerlere doğru kelimenin önündeki harfleri yerleştiriniz.

10. Soru - Hz. Peygamber’in Medine’de yaptırdığı ve İslam Devleti’nin siyasi, askerî, dinî merkezi hâline gelen mescittir.
Cevap: g) Mescid-i Nebevî

11. Soru - Müslümanların gerçekleştirdiği ilk seriyyedir.
Cevap: a) Abdullah bin Cahş Seriyyesi

12. Soru - Müslümanların gerçekleştirdiği ilk gazvedir.
Cevap: ç) Ebva (Veddan) Gazvesi

13. Soru - Medine’de münafıkların yaptırdığı mescittir.
Cevap: f) Mescid-i Dırar

14. Soru - Bedir Savaşı’nda müşriklerin kumandanıdır.
Cevap: c) Ebu Cehil

15. Soru - Bedir Savaşı’nda Peygamber Efendimize askerlerin konuşlandırılması ile ilgili fikir veren sahabidir.
Cevap: d) Hubab bin Münzir

16. Soru - Bedir Savaşı’nda Hz. Peygamber’in beyaz sancak taşıma görevini verdiği sahabidir.
Cevap: ğ) Mus‘ab bin Umeyr

17. Soru - Hz. Peygamber’in Medine’de kendi yerine namaz kıldırması için görevlendirdiği sahabidir.
Cevap: b) Abdullah bin Ümmü Mektum

Ç. 18–24. Sorular Cümleleri verilen uygun ifadelerle tamamlayınız.

18. Soru - Hedef ve planını Hz. Peygamber’in belirleyip kendisinin katılmadığı ve sahabeden birini komutan tayin ettiği seferlere …… denir.
Cevap: seriyye

19. Soru - Peygamberimizin bizzat katılıp yönettiği askerî harekâtlara …… denir.
Cevap: gazve

20. Soru - Hz. Peygamber için Bedir Savaşı’nda alana hâkim bir mevkide kurulan karargâha …… denir.
Cevap: el-Ariş

21. Soru - Savaşların başlangıç aşamasında düşman birliklerinden askerlerin karşılıklı teke tek dövüşmelerine …… denir.
Cevap: mübareze

22. Soru - Bedir Savaşı’nda müşriklerin 1000 askeri varken Müslümanların 314 askeri vardır.
Cevap: 1000 – 314

23. Soru - Bedir Savaşı’nda müşriklerden 70 kişi öldürülmüş, Müslümanlardan ise 14 kişi şehit olmuştur.
Cevap: 70 – 14

24. Soru - Bedir Savaşı sonunda esir alınan müşriklerin durumu ile ilgili …… sonucu kararlar alınmıştır.
Cevap: istişare

10. Sınıf Peygamberimizin Hayatı 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Sayfa 104- 105 Soruları Cevapları

D. 25–29. Sorular: Çoktan Seçmeli Sorular

25. Aşağıdakilerden hangisi Bedir Savaşı’nın müşrikler açısından sebepleri arasında yer almaz?

Doğru Cevap: A) Müslümanların hicretini engelleme

Açıklama: Bedir Savaşı’nda müşriklerin amacı; ticaret yollarını korumak, Müslümanların güçlenmesini engellemek ve stratejik üstünlük sağlamaktı. Müslümanların hicreti ise daha önce gerçekleşmiş bir olaydır.

26. Müslümanlara savaş izni veren ayetlerin gönderilmesi, aşağıdaki hangi durumun bir sonucu olarak gerçekleşmiştir?

Doğru Cevap: B) Müslümanların sürekli saldırıya uğraması

Açıklama: Müslümanlar uzun süre baskı ve saldırılara maruz kalmış, bunun üzerine savunma amaçlı savaş izni verilmiştir.

27. Hz. Peygamber, Hz. Ömer’in esirlerden biri için zarar vermesini engelleyerek hangi mesajı vermek istemiştir?

Doğru Cevap: B) Affediciliğin İslam için önemli olduğu

Açıklama: İslam’da adaletle birlikte merhamet ve affedicilik temel ahlaki değerler arasındadır.

28. Ordunun yerleşiminden sonra Hz. Peygamber’in askerlerine verdiği talimatların stratejik önemi nedir?

Doğru Cevap: E) Farklı silahların kullanım sırasını belirleyerek disiplinli bir saldırı planlaması

Açıklama: Bu talimatlar savaşta düzen, disiplin ve doğru zamanlamanın önemini göstermektedir.

29. Bedir Savaşı’ndaki stratejik kararların ve sonuçlarının Müslümanların sosyal ve siyasi yapısını nasıl etkilediği hangi seçenekte doğru açıklanmıştır?

Doğru Cevap: A) Müslümanlar arasında birlik ve dayanışmayı pekiştirmiştir

Açıklama: Bedir Zaferi, Müslümanlar arasında güveni artırmış ve toplumsal bütünlüğü güçlendirmiştir.

30. Aşağıdakilerden hangileri Medine Vesikası’nın amaçlarındandır?

I. Medine’de Müslümanlar, Yahudiler ve diğer kabileler arasında hukuki ve siyasi birlik sağlamak
II. Çevre kabilelerle ittifak kurarak İslam Devleti’nin otoritesini güçlendirmek
III. Müslümanlar arasında birlik ve beraberlik oluşturmak

Doğru Cevap: C) I, II ve III

31. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Doğru Cevap: E) Bedir Savaşı’nda Müslümanlar, müşrik ordusunu sayıca ve askeri donanım bakımından aşmıştır.

Açıklama: Aksine Müslümanlar sayı ve donanım açısından daha azdı.

32. Yukarıdakilerden hangileri Hz. Peygamber’in Mescid-i Nebevî’yi kurma gerekçelerindendir?

I. İbadetlerin topluca yapılabilmesi
II. Müslümanlar arasında birlik ve beraberliği artırmak
III. Eğitim faaliyetlerini yürütmek için Suffe’yi inşa etmek