11. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 154-158 Cevapları Ata Yayıncılık

11. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 154-158 Cevapları Ata Yayıncılık
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabındaki “1 Ramazan 1331” metni cevapları. Sayfa 154-155-156-157-158 arası tüm soru ve etkinlik çözümlerini ayrıntılı, anlaşılır ve eksiksiz inceleyin.

11. Sınıf Edebiyat Sayfa 154 Cevapları – Ramazan ve Sohbet Geleneği


Hazırlık Sorular ve Cevaplar

1. Ramazan ayını önemli kılan etkenler nelerdir?

Cevap: Ramazan; ibadet, sabır, paylaşma ve yardımlaşma ayıdır. İftar sofraları insanları bir araya getirir, zekât ve fitre ile ihtiyaç sahiplerine destek olunur, toplumsal dayanışma güçlenir.


2. Sohbet geleneğinin kültürümüzdeki yeri nedir?

Cevap: Sohbet geleneği; bilgiyi samimi bir ortamda aktarmayı sağlar. İnsanları bir arada tutar, ahlaki ve kültürel değerlerin korunmasına yardım eder.


3. Sohbet yazısı yazsaydınız hangi konulardan bahsedebilirdiniz?

Cevap: Günlük yaşam, aile, dostluk, ahlak, teknoloji, kitap sevgisi gibi herkesin hayatından parçalar taşıyan konuları seçerdim.


11. Sınıf Edebiyat Sayfa 157 Cevapları – Ramazan ve Sohbet Geleneği


Metni Anlama ve Çözümleme

1. “Hacet” kelimesinin anlamını bağlamdan çıkarınız.

Kısa cevap: Hacet = gerek, ihtiyaç, lüzum

Ayrıntı: Cümledeki kullanım: “Bunu açıklamaya hacet yoktur.”
➡️ “Bunu açıklamaya gerek yoktur.” anlamına gelir.


2. Metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasındaki ilişki nedir?

Kısa cevap: Metin Ramazan’ın manevi etkisini anlatır ve okuyucuyu düşündürmeyi amaçlar.

  • Konu: Ramazan ayının ruh dünyasına etkisi
  • Amaç: Dini duyarlılık ve ahlaki bilinç kazandırmak
  • Hedef kitle: Müslüman bireyler, Osmanlı dönemi okuyucusu

➡️ Üçü de aynı noktada birleşir: Ramazan’ı doğru anlamaya yönlendirmek.


11. Sınıf Edebiyat Sayfa 158 Cevapları – Ramazan ve Sohbet Geleneği

Soru 3 - Metindeki açık ve örtük iletileri bulunuz.

  • Açık ileti: Ramazan, insanın ruhunu arındıran ve manevi yönünü güçlendiren bir aydır.
  • Örtük ileti: Dini değerler yaşatıldığında toplumda yardımlaşma, huzur ve birlik artar.

Soru 4 - Metnin tür özelliklerini örneklerle yazınız.

Cevap: Metin sohbet (söyleşi) türündedir.
Konuşma havası vardır, okuyucuyla samimi bir dil kurulur:

“Ayol Derviş Mehmet…”

Yargılar öğretici değil, düşünmeye yönelticidir.


Soru 5 - Yazara özgü dil ve anlatım özellikleri nelerdir?

  • Sade ve akıcı anlatım
  • Yer yer duygusal ton
  • Öznel ifadeler
  • Deyim ve mecazlar (ör. “neşeyle parlamak”, “dilinden düşmemek”)

Bu özellikler metne canlılık kazandırır.


Soru 6 - Metnin yazıldığı dönemle ilişkisini açıklayınız.

Cevap: Metin, Osmanlı’nın son dönemindeki Ramazan ve tekke yaşamını yansıtır.
Bu nedenle tarihsel gerçeklik, gelenekler ve sosyal hayatla uyumludur.


Soru 7 - Milli–manevi değerler ve sosyal ögeleri belirleyiniz.

  • Millî değerler: Birlik, yardımlaşma, dayanışma
  • Manevî değerler: İman, oruç, sabır, ibadet, ahlak
  • Sosyal ögeler: Tekke sohbetleri, iftar sofraları, paylaşma ve fakirlere yardım

Etkinlik 1 Cevapları

Önemli sohbet (söyleşi) yazarları ve eserleri

Yazar Eser
Ahmet Rasim Ramazan Sohbetleri
Nurullah Ataç Günlerin Getirdiği
Şevket Rado Eşref Saat
Suut Kemal Yetkin Günlerin Götürdüğü
Falih Rıfkı Atay Pazar Konuşmaları

Etkinlik 2 Cevapları

Sohbet türünün ortaya çıkışını değerlendirin.

Cevap: Sohbet türü, önce insanlar arasında sözlü konuşmalarla doğmuştur.
Zamanla:

  • yazılı kültür gelişmiş,
  • gazete ve dergiler yaygınlaşmış,
  • teknoloji ilerlemiş (radyo, TV, internet).

Böylece sohbet, gelenekten moderne uzanan bir anlatım türü hâline gelmiştir.

Etiketler :
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.