3. Tema Duygularımı Tanıyorum Kontrol Noktası Metni Cevapları, 5. Sınıf Meb Yayınları Türkçe 1. Kitap Sayfa 174-175-176-177 Etkinlik Cevapları

3. Tema Duygularımı Tanıyorum Kontrol Noktası Metni Cevapları

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 174 Cevabı

KENDİME GÜVENİYORUM

Sınıfta el kaldıracaksın veya bir sunum yapacaksın. Her şey için hazırsın. Tam o anda derinlerden gelen bir iç ses duyuyorsun. “Herkes seni eleştirecek, gülünç duruma düşeceksin, yetersizsin!” diyor. Peki ama kime ait o iç ses? Bu sesi duyduğunda ne hissediyorsun? Ellerin terliyor, kalp atışların hızlanıyor, dilin damağın birbirine geçiyor ve bayılacak gibi hissediyor musun kendini? (***)

Aşağıdaki soruların cevaplarını metinden hareketle defterinize yazınız.

1. a) Yazar öz güveni nasıl tanımlamaktadır? Siz olsanız nasıl tanımlardınız?

Kısa Cevap: Yazar öz güveni, kişinin kendini olduğu gibi kabul etmesi olarak tanımlar.

Detaylı Cevap: Metne göre öz güven, insanın kendini tanıması, güçlü ve zayıf yönlerini bilmesi ve kendini olduğu gibi kabul etmesidir. Kişinin bilgi ve yeteneklerinin farkında olmasıdır.
Ben olsaydım öz güveni, kendine inanmak ve hata yapmaktan korkmadan denemek olarak tanımlardım.

1. b) Yazara göre yeteneklerimizi keşfetmek için neler yapmalıyız?

Kısa Cevap: Yeni şeyler denemeliyiz.

Detaylı Cevap: Yazara göre yeteneklerimizi keşfetmek için farklı etkinlikler denemeli, ilgi alanlarımızı araştırmalı ve yaparken mutlu olduğumuz işleri belirlemeliyiz. Günlük tutmak ve kendimize sorular sormak da bu süreçte yardımcı olur.

1. c) Öz güven duygusunun yetersiz olması insanın günlük yaşamını nasıl etkileyebilir?

Kısa Cevap: Kişi kendini yetersiz hisseder.

Detaylı Cevap: Öz güveni düşük olan kişi topluluk önünde konuşmaktan çekinebilir. Yeni şeyler denemekten korkabilir. Başarılı olabileceği durumlarda bile geri planda kalabilir. Bu durum hem okul hayatını hem de sosyal ilişkilerini olumsuz etkileyebilir.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 175 Cevabı

2.a) Okuduğunuz metnin bölümlerini belirleyerek cümlelerdeki boşlukları doldurunuz.

Kısa Cevap: Metin giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşur.

Okuduğunuz metinde giriş bölümünde öz güven kavramı tanıtılmıştır.
Okuduğunuz metinde öz güvenin nasıl geliştirileceği anlatılan paragraflar gelişme bölümüdür.
Okuduğunuz metinde sonuç bölümünde kişinin kendine inanması ve olumlu düşünmesi gerektiği öğüdü verilmiştir.

b) Metnin bölümleri arasındaki geçişler uygun bir şekilde yapılmış mıdır? Bölümler arasında
düşünce akışı tutarlı mıdır? Söyleyiniz.

Kısa Cevap: Geçişler uygundur.

Detaylı Cevap: Metnin bölümleri arasında anlamlı geçişler yapılmıştır. Düşünce akışı düzenlidir ve ana fikir baştan sona tutarlıdır. Yazar önce öz güveni tanımlamış, sonra nasıl geliştirileceğini açıklamış ve sonunda öğüt vermiştir.

3. Metinden alınan aşağıdaki cümlelerde yazar hangi düşünceyi geliştirme yollarından yararlanmıştır? Boş bırakılan yerlere yazınız.

Kısa Cevap: Örnekleme ve benzetme kullanılmıştır.

“Örneğin Lionel Messi kendisini futbolda değil de teniste geliştirmeye çalışsaydı acaba neler olurdu?” cümlesinde örnekleme kullanılmıştır.
“Tıpkı parçaları zamanla tamamlanan bir yapboz gibi.” cümlesinde benzetme kullanılmıştır.
“Öz güven, insanın kendini olduğu gibi kabul edebilmesi ve çevresine bunu yansıtabilmesidir.” cümlesinde tanımlama kullanılmıştır.

4. a) Metnin anahtar kelimelerini yazınız.

Kısa Cevap: Öz güven, yetenek, cesaret.

Detaylı Cevap: Metnin anahtar kelimeleri: öz güven, kendini tanıma, yetenek, cesaret, olumlu düşünce, başarı.

b) Aşağıdaki görselin metnin anahtar kelimelerinden hangisini ifade ettiğini sebebiyle
açıklayınız.

Kısa Cevap: Görsel öz güveni ifade eder.

Detaylı Cevap: Görselde kollarını kendinden emin şekilde bağlamış bir çocuk vardır. Bu duruş öz güveni ve kendine inanmayı temsil eder. Çocuğun yüz ifadesi de kendine güvenen birini göstermektedir.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 176 Cevabı

5-a Bir okul programında şiir okuyacağınızı düşünün. Çok heyecanlandınız ve başaramayacağınızı hissettiniz. Öğretmeniniz de sizi yüreklendirmek için güzel bir konuşma yaptı. Öğretmeninizin sizinle konuşmasının ardından yaşanabilecekleri anlatan bir konuşma yapınız.

Kısa Cevap: Öğretmenimin konuşması beni cesaretlendirdi.

Detaylı Cevap: Öğretmenim, heyecanlanmanın doğal olduğunu söyledi. Başarının denemekten geçtiğini ve bana güvendiğini ifade etti. Konuşmasından sonra içimdeki korku azaldı ve kendime olan güvenim arttı. Sahneye çıktığımda hâlâ heyecanlıydım ama artık başarabileceğime inanıyordum.

b- Öğretmeninizin geri bildirimleriyle güçlü ve gelişmeye açık yönlerinizi belirleyiniz.

Karekodu okutarak metni dikkatlice dinleyiniz.

Cevap: Öğretmenimiz yazdığım metni beğendi. Öğretmenin yaptığı konuşmaya da yer verebilirdin, dedi.

6. Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

a) Ebru yolculuğa çıkarken ne tür bir sorunla karşılaştı?

Kısa Cevap: Uçak rötar yaptı.

Detaylı Cevap: Ebru’nun uçağı rötar yaptığı için planladığı yolculuk gecikti. Bu durum onu endişelendirdi.

b) Negatif duygularını fark eden Ebru ne yaptı?

Kısa Cevap: Olumlu düşünmeye çalıştı.

Detaylı Cevap: Ebru önce üzüldüğünü fark etti. Daha sonra kendini sakinleştirerek olumlu düşünmeye çalıştı ve durumu kabullendi.

c) Olumlu düşünceler Ebru’yu nasıl etkiledi?

Kısa Cevap: Rahatlamasını sağladı.

Detaylı Cevap: Olumlu düşünceler sayesinde Ebru’nun kaygısı azaldı. Yolculuğun kalan kısmını daha huzurlu geçirdi.

ç) Siz olsaydınız nasıl hissederdiniz?

Kısa Cevap: Önce üzülürdüm.

Detaylı Cevap: Ben de önce hayal kırıklığı yaşardım. Ancak derin nefes alarak sakinleşmeye çalışır ve zamanı değerlendirmek için kitap okurdum.

7-a Duygularınızı nasıl yönetiyorsunuz?
Cevap: O an hissettiğim duyguları tanımlamaya çalışıyorum. Derin nefes alarak sakinleşiyorum ve kendimi rahatlatacak bir etkinlik yapıyorum, örneğin yürüyüş ya da müzik dinlemek.

b- Aşağıdaki yönergeleri inceleyiniz. Yönergelerden hareketle oluşturduğunuz karakterin Duygu şehrinde geçirdiği bir günü anlatan bir hikâyeyi defterinize yazınız.

Öfke Mahallesi
Mutluluk Mahallesi
Şaşkınlık Mahallesi
Tiksinme Mahallesi
Korku Mahallesi
Üzüntü Mahallesi

Cevap: Hikaye örneği aşağıdaki etkinlikte belirtilmiş ve yazılmıştır.

• Olay, Duygu şehrinin mahallelerinde geçmelidir. Her mahalle farklı bir duyguyu temsil etmektedir.
• Her mahalleyi hayal ediniz. Bu mahallelerde neler yaşanmış olabilir? Düşününüz.
• Deneyim, duygu ve düşüncelerinizi hayal gücünüzle birleştirerek metni zenginleştirmeye çalışınız.
• Karakterinizin bir gün boyunca Duygu şehrinde yaşadığı macerayı planlayınız,

Soru: Yazdığınız hikâyeyi içerik, yazım ve noktalama yönünden gözden geçiriniz.

Duygu Şehri'nde Bir Gün

Bir sabah Duygu Şehri'ne yolculuk yapmaya karar verdim. İlk durağım Şaşkınlık Mahallesi oldu. Burada her şey tersine işliyordu. İnsanlar yürüyüş yerine zıplayarak ilerliyor, arabalar geri geri gidiyordu. Çok şaşırdım! Ardından Mutluluk Mahallesi'ne geçtim. İnsanlar gülümseyerek sokaklarda dans ediyor, herkes birbirine yardım ediyordu. Bu mahalle içime neşe doldurdu. Gün sonunda Üzüntü Mahallesi'ne vardım. Herkes sessizdi ve üzgün görünüyordu. Onlarla konuşup içlerini rahatlatmaya çalıştım. Bu şehirde yaşadığım her duygu, beni daha çok kendimle tanıştırdı ve ne kadar güçlü olabileceğimi gösterdi.