5. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları Meb Yayınları

5. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları

Sınıf Başarılı mı? Başarılı Değil mi?

Soru a: Tablodaki veriler grafikte doğru gösterilmiş midir?

Kısa Cevap: Evet, veriler grafikte doğru gösterilmiştir.

Detaylı Cevap: Tabloda başarı durumlarına göre öğrenci sayıları başarısız 2, geçer 3, orta 6, iyi 15 ve pekiyi 10 olarak verilmiştir. Grafikteki sütun yükseklikleri de bu değerlere uygundur. Bu nedenle tablodaki veriler grafikte doğru şekilde gösterilmiştir.

Soru b: Zeynep Öğretmen, sınıfının genel olarak başarılı olduğu yorumunu yapmıştır. Sizce bu çıkarım doğru mudur?

Kısa Cevap: Evet, bu çıkarım doğrudur.

Detaylı Cevap: Sınıfta iyi ve pekiyi alan öğrencilerin sayısı fazladır. İyi alan 15, pekiyi alan 10 öğrenci vardır. Bu iki grupta toplam 25 öğrenci bulunmaktadır. Başarısız ve geçer alan öğrenci sayısı ise daha azdır. Bu nedenle sınıfın genel olarak başarılı olduğu yorumu yapılabilir.

Soru c: Bu yorumu hangi veriler kanıtlamaktadır?

Kısa Cevap: İyi ve pekiyi alan öğrencilerin sayısının fazla olması bu yorumu kanıtlar.

Detaylı Cevap: Tablodaki ve grafikteki verilere göre iyi alan 15 öğrenci, pekiyi alan 10 öğrenci vardır. Toplamda 25 öğrenci iyi veya pekiyi düzeyindedir. Buna karşılık başarısız 2, geçer 3 öğrencidir. Bu veriler, sınıfın genel olarak başarılı olduğu yorumunu desteklemektedir.

Soru ç: Bu grafiğe göre başka nasıl yorumlar yapılabilir?

Kısa Cevap: En fazla öğrenci iyi düzeyindedir, en az öğrenci başarısız düzeyindedir.

Detaylı Cevap: Grafiğe göre en fazla öğrenci iyi başarı düzeyindedir ve bu grupta 15 öğrenci vardır. En az öğrenci ise başarısız düzeydedir ve bu grupta 2 öğrenci bulunmaktadır. Ayrıca orta, iyi ve pekiyi düzeyindeki öğrencilerin toplamı fazladır. Bu da sınıf başarısının genel olarak yüksek olduğunu gösterir.