5. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 99 Performans Görevi Kan Grubun Ne? Cevapları

Kan Grubu Araştırması: Sınıfımızın Kan Dağılımı

1. Araştırma Sorusu:

Sınıfımızdaki öğrencilerin en yaygın kan grubu nedir? Hangi kan grubu daha az bulunur?

2. Çalışma Takvimi:

1. Hafta: Veri toplama (öğrencilerin kan gruplarını öğrenme)
2. Hafta: Sıklık tablosu ve grafiklerin oluşturulması
3. Hafta: Verileri analiz etme ve yorumlama
4. Hafta: Afiş ve sunum hazırlama

3. Veri Toplama:

Öğrencilerden kan grupları hakkında bilgi toplanarak aşağıdaki tablo oluşturulmuştur.

Kan Grubu	Öğrenci Sayısı
A	12
B	8
AB	6
0	4

4. Sıklık Tablosu:

Verileri sıklık tablosuna dönüştürdük ve kan gruplarının kaç öğrenciye ait olduğunu belirledik.

Kan Grubu	Frekans (Öğrenci Sayısı)
A	12
B	8
AB	6
0	4

5. Grafikleri Oluşturma:

Verileri sütun grafiği ve nokta grafiği ile görselleştirdik.

Sütun Grafiği:

Kan Gruplarına Göre Öğrenci Sayıları

Kan Grubu	Öğrenci Sayısı
A	████████████ 12
B	████████ 8
AB	██████ 6
0	████ 4

6. Çıkarımlar ve Yorumlar:

Sınıfımızda en yaygın kan grubu "A" (%40) olarak görülmektedir.
En az bulunan kan grubu "0" (%13) olup, nadir görülen bir gruptur.
AB kan grubu, toplam öğrenci sayısının %20’sini oluşturmaktadır.
B kan grubu ise sınıf nüfusunun yaklaşık %27’sine sahiptir.

7. Çalışmanın Dosyalanması:

Bütün adımlar, grafikler ve analizler dosyalanarak sunuma hazır hale getirilmiştir.

8. Afiş ve Poster Çalışması:

Öğrencilere görsel bir sunum yapmak için kan gruplarının dağılımını gösteren bir afiş hazırlanmıştır.

9. Sunum:

Hazırlanan çalışma sınıfta sunularak arkadaşlarımızla paylaşılmıştır.

10. Öz Değerlendirme:

Ek-1'de yer alan öz değerlendirme formu doldurulmuş ve çalışmanın eksiklikleri belirlenerek son hali verilmiştir.

Sonuç:

Bu çalışma sayesinde sınıfımızdaki kan grubu dağılımı hakkında bilgi edindik ve veri görselleştirme yöntemlerini kullanarak analiz yapmayı öğrendik. Grafikler ve tablolar sayesinde en yaygın ve en nadir kan gruplarını belirledik.

✅ Öğrendiklerimiz: