6. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı – Sayfa 14-15 Cevapları Meb Yayınları
6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 14-15 Cevapları (MEB Yayınları 2025-2026)
6. Sınıf Matematik Ders Kitabı (MEB Yayınları 2025-2026) içerisinde yer alan Hazır Mıyız? ve Başlayalım etkinlikleri, öğrencilerin çarpma, sayı örüntüleri, alan ve doğru orantı konularını pekiştirmesi için hazırlanmıştır. Bu bölümde soruların doğru çözümleri verilmiş, ayrıca her etkinliğin mantığı kısa açıklamalarla desteklenmiştir.
Sayfa 14 – Hazır Mıyız?
Soru 1: Aşağıdaki çarpma işlemleri için tabloları doldurunuz.
7 × 9 = 63
1. Çarpan: 7
2. Çarpan: 9
Çarpım: 63
12 × 10 = 120
1. Çarpan: 12
2. Çarpan: 10
Çarpım: 120
Cevap: Çarpanların çarpılması sonucunda çarpım elde edilir. Çarpanlardan biri büyüdükçe çarpım da aynı oranda büyür.
Soru 2: Aşağıda ilk 4 adımı verilen sayı örüntülerini 10. adıma kadar devam ettiriniz.
- 5, 10, 15, 20 → 25, 30, 35, 40, 45, 50
- 7, 14, 21, 28 → 35, 42, 49, 56, 63, 70
Cevap: Birinci örüntüde her sayı 5 eklenerek, ikinci örüntüde ise 7 eklenerek oluşturulmuştur.
Sayfa 15 – Başlayalım
Soru 1: Çiftçi Selim Bey’in iki bahçesinden biri 10 m², diğeri ise 11 m²’dir. Domates ekilecek alan 10 m², salatalık ekilecek alan ise 11 m²’dir.
10 m² alan için:
1 × 10 = 10
2 × 5 = 10
Kenar uzunlukları 1 m – 10 m veya 2 m – 5 m olabilir.
11 m² alan için:
1 × 11 = 11
Kenar uzunlukları yalnızca 1 m – 11 m olabilir. Çünkü 11 asal sayıdır.
Soru 2: Necla Hanım’ın bir adımı 60 cm’dir. Adım sayısı ile toplam yürüdüğü mesafeyi tabloya yazınız.
Adım Sayısı | Yürüdüğü Mesafe (cm) |
---|---|
1 | 60 |
2 | 120 |
3 | 180 |
4 | 240 |
5 | 300 |
6 | 360 |
7 | 420 |
Cevap: Adım sayısı arttıkça mesafe de 60 cm katları şeklinde artar. Bu ilişki doğru orantı ile açıklanır.
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.