9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 108-109-110-111-112-113-114 Cevapları Meb Yayınları

3. Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme

9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 108

A- Aşağıda verilen ifadelerin doğru (D) veya yanlışlığına (Y) göre yönlendirici okları takip ederek ulaştığınız çıkışı işaretleyiniz.

a) İbadet kavramı Allah’ın (cc) rızasını kazanmak için yapılan bütün güzel davranışları kapsar. (D)
b) İbadetlerle ilgili temel bilgilere ilmihallerden ulaşılabilir. (D)
ç) Kişinin yalnızca Allah’a (cc) kulluk etmesi ve ibadetlerini sadece O’nun rızasını kazanmak için yapması itidal ilkesidir. (Y)
2. Çıkış

9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 109

B) Aşağıdaki soruları kutucuklarda verilen kavramların numaralarını soruların sonunda verilen noktalı boşluğa yazarak cevaplayınız. Bir kavram numarasını birden fazla sorunun cevabı için kullanabilirsiniz.

a. Hangileri İslam’da ibadetlerle ilgili bilgilere ulaşmak için başvurulacak temel kaynaklardır?
Cevap: 1 (Kur’an-ı Kerim) ve 12 (Sünnet)

b. Hangileri ibadetlerin, Kur’an ve sünnete uygunluk dışındaki diğer ilkeleridir?
Cevap: 2 (İhlas), 5 (İtidal), 6 (Niyet) ve 10 (Süreklilik)

c. Hangileri İslam’da ibadetlerde dengeli ve ölçülü olmayı ifade eden ilkedir?
Cevap: 5 (İtidal)

ç. Hangileri İslam’da ibadetlerle yükümlü olmayı ifade eder?
Cevap: 20 (Mükellef)

d. Hangileri bedenle yapılan ibadetlerdendir?
Cevap: 4 (İtikaf), 8 (Öğle Namazı), 13 (Ramazan Orucu), 17 (Salih Amel) ve 19 (Yardımlaşma)

e. Hangileri farz ibadetlerdendir?
Cevap: 3 (Zekât), 8 (Öğle Namazı), 13 (Ramazan Orucu) ve 16 (Hac)

f. Hangileri vacip ibadetlerdendir?
Cevap: 18 (Kurban)

g. Hangileri maddi imkânlar gerektiren ibadetlerdendir?
Cevap: 3 (Zekât), 16 (Hac), 18 (Kurban)

ğ. Hangileri Yüce Allah’ın (cc) rızasını kazanmak için yapılan bütün güzel davranışları ifade eder?
Cevap: 17 (Salih Amel)

h. Hangileri Allah’ın (cc) ayetleri, yarattığı tüm varlıklar ve olaylar üzerine düşünmek anlamına gelir?
Cevap: 14 (Tefekkür)

ı. Hangileri Allah’ı (cc) görüyormuş gibi ibadet etme bilincini ifade eder?
Cevap: 11 (İhsan)

i. Hangileri Allah’a (cc) duyulan derin bir saygı ve sevginin sonucu olarak O’nun razı olmayacağı her hâl ve durumdan sakınmayı ifade eder?
Cevap: 7 (Takva)

j. Hangileri ibadetlerin insanda geliştirdiği erdemlerdendir?
Cevap: 7 (Takva), 9 (Tevazu), 11 (İhsan)

9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 110

C) Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayınız:

1. Soru: İslam’da ibadetin genel ve özel olmak üzere iki anlamı vardır. Genel anlamda ibadet, mükellefin Allah’a (cc) karşı duyduğu saygı ve sevginin sonucu olarak O’nun rızasına uygun davranma çabası ve iradeli davranışlarını ifade eder. Verilen metin aşağıdaki sorulardan hangisine cevap niteliğindedir?

Cevap: B) İslam’da ibadetin kapsamı nedir?

2. Soru: Tablodaki bilgilerin doğru şekilde sınıflandırılması için hangileri yer değiştirilmelidir?

Cevap: D) a ile ç, f ile e

Doğru Sınıflandırma:

• Cuma Namazı → Farz → Bedene yapılan
• İtikâf → Sünnet → Bedene yapılan
• Hac → Sünnet → Hem mal hem bedene yapılan
• Umre → Farz → Hem mal hem bedene yapılan
• Kurban → Vacip → Bedene yapılan

9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 111

3. Soru: Bu paylaşımda metin ile ilgili en uygun yorumu kim yapmıştır?

Cevap: C) Sude

Açıklama: Metin, insan ve ibadet ilişkisini ele almakta ve ibadetlerin insanın manevi olgunlaşmasına katkısını vurgulamaktadır. Sude'nin yorumu, metnin ana fikrini en iyi şekilde özetlemektedir.

9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 112

4. Soru: Görseldeki konuşmacılar bazı ayetlerle ilgili yorum yapmaktadır. Buna göre konuşmacıların yorum yaptığı ayetler aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Cevap: A) I ve II

• I) “Ben cinleri ve insanları, ancak bana kulluk etsinler diye yarattım.” (Zariyat 51/56)
• II) “Ey insanlar! Sizi ve sizden öncekileri yaratan Rabbinize ibadet edin ki Allah’a karşı gelmekten sakınasınız.” (Bakara 2/21)

Açıklama:

• İlk konuşmacı, insan ve cinlerin yaratılış amacının Allah’a kulluk etmek olduğunu açıklamış ve bu durum Zariyat 51/56 ayetiyle ilişkilendirilmiştir.
• İkinci konuşmacı ise insanın Allah’a karşı gelmekten sakınması gerektiğini vurgulamış ve bu da Bakara 2/21 ayetinde belirtilmiştir.

9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 113

Açık Uçlu Soruların Cevapları

Soru 5: İslam’da ibadetin tanımı nedir?
Cevap: İslam’da ibadet, Müslümanın Allah’a (cc) duyduğu sevgi ve saygıyı ifade eden, O’nun rızasına uygun olarak yapılan sözlü, fiilî ve kalbî davranışlardır. Bu, kulun yaratılış gayesine uygun hareket ederek Allah’a olan kulluk bilincini göstermesidir.

Soru 6: İslam’da ibadetin amacı nedir?

• İnsanın yaratılış amacını yerine getirmesi
• Allah’a (cc) bağlılığını ve itaatini göstermek
• Manevi huzuru ve ahlaki gelişimi sağlamak
• Dünya ve ahiret mutluluğunu kazanmak
• Toplumda erdemli ve dayanışmacı bir düzen oluşturmak

Soru 7: İslam’da ibadetlerin ilkeleri nelerdir?

1. Kur’an ve Sünnete Uygunluk: İbadetlerin İslam’ın temel kaynaklarına dayanması gerekir.
2. Niyet: Yapılan ibadetin Allah (cc) için olması şarttır.
3. İhlas: Samimi bir kalple, gösterişten uzak şekilde yapılmalıdır.
4. Süreklilik: İbadetlerin hayat boyunca devam ettirilmesi gereklidir.
5. İtidal: İbadetlerde aşırılıktan kaçınıp dengeli bir tutum izlenmelidir.

D) Aşağıdaki sınıflandırma tablosunda bazı ibadetler verilmiştir. Tablodaki ibadetleri, karşılarındaki kutucuklara ✘ işareti koyarak hükmüne ve yapılış şekline göre örnekteki gibi sınıflandırınız.

9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 114

E) Aşağıda Esma ve Saliha’nın mesajlaşmasından bir bölüm verilmiştir. Mesajlaşmayı okuyunuz ve soruyu cevaplayınız.

Soru: Bu mesajlaşmada Esma, arkadaşı Saliha’ya kendi oruç ve teravih deneyimiyle ilgili nasıl bir mesaj yazmış olabilir?

Cevap: "Merhaba Saliha, oruç ve teravih deneyimini okurken aynı hisleri ben de yaşıyorum. Oruç, insanı Allah’a (cc) daha da yakınlaştırıyor, manevi bir huzur veriyor. Teravih namazında cemaatle birlikte olmak, kardeşlik ve dayanışma duygularını güçlendiriyor. İftarın ardından teravih namazında toplu şekilde Allah’a yönelmek insanın kalbinde büyük bir mutluluk bırakıyor."

F) Aşağıdaki ayetlerde altı çizili ifadelerle anlatılmak istenenin ne olduğuna dair yorumlarınızı altlarında yer alan boşluklara yazınız.

a) “Sana ölüm gelinceye kadar Rabbine ibadet et.” (Hicr 15/99)
Soru: Bu ayette altı çizili ifade ile ne anlatılmak istenmiştir?

• İnsanın hayatı boyunca kulluk bilinciyle yaşaması gerektiği vurgulanır.
• İbadet süreklilik isteyen bir sorumluluktur ve hayatın tüm dönemlerinde yapılmalıdır.
• Allah’a (cc) bağlılık, insanın yaratılış amacıdır ve bu bağlılık ölüm anına kadar devam etmelidir.

b) “Ey insanlar! Sizi ve sizden öncekileri yaratan Rabbinize ibadet edin ki Allah’a karşı gelmekten sakınasınız.” (Bakara 2/21)
Soru: Bu ayette altı çizili ifade ile ne anlatılmak istenmiştir?

• İnsanların yaratıcılarına ibadet etmeleri, yaratılış amaçlarını yerine getirmeleri için bir çağrıdır.
• Allah’a (cc) karşı gelmekten sakınmak, takva sahibi bir birey olmayı gerektirir.
• İbadet, insanın Allah’ın rızasını kazanması ve kötülüklerden uzak durması için bir araçtır.

c) “Ben cinleri ve insanları, ancak bana kulluk etsinler diye yarattım.” (Zariyat 51/56)
Soru: Bu ayette altı çizili ifade ile ne anlatılmak istenmiştir?

• Allah (cc), insanları ve cinleri sadece kendisine kulluk etmeleri için yaratmıştır.
• Kulluk, Allah’ın emir ve yasaklarına uyarak O’nun rızasını kazanmaktır.
• İnsanlar bu kulluk bilinciyle yaşamalı ve hayatlarını bu amaca göre şekillendirmelidir.