9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 28-30 Cevapları MEB - Performans Görevi
9. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 28-30 Cevapları 2026-2027, İbadet ve Dua Eden Bir Varlık Olarak İnsan konusu kapsamında yer alan Performans Görevi, Dereceli Puanlama Anahtarı ve Öz Değerlendirme Formu çalışmalarını içermektedir.
9. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları
Performans Görevi
ALLAH’IN (CC) GÜZEL İSİMLERİ VE DUA ÖRNEKLERİ
| Allah’ın (cc) İsmi | Anlamı | Örnek Dua |
|---|---|---|
| Mucib | Dualara karşılık veren. | Ey Mucib olan Allah’ım! Dualarımızı kabul et, bize hayırlı ve güzel olanı nasip et. |
| Tevvab | Tövbeleri çok kabul eden. | Ey Tevvab olan Rabbim! Hatalarımızdan dolayı yaptığımız tövbeleri kabul et. |
| Settar | Ayıpları ve kusurları örten. | Ey Settar olan Allah’ım! Kusurlarımızı ört, bizi güzel ahlaklı kullarından eyle. |
| Gaffar | Kullarının günahlarını çokça bağışlayan. | Ey Gaffar olan Rabbim! Günahlarımızı bağışla ve bizi doğru yoldan ayırma. |
| Afüv | Günahları affeden. | Ey Afüv olan Allah’ım! Hatalarımızı affet ve bize merhametinle muamele et. |
Kur’an-ı Kerim’den Dua Örneği:
“Rabbim! Beni ve soyumdan gelecek olanları namazı devamlı kılanlardan eyle. Rabbimiz, duamı kabul et! Rabbimiz! Hesap görülecek günde, beni, ana-babamı ve müminleri bağışla.” (İbrahim suresi, 14/40-41)
Örnek Öğrenci Duası:
Allah’ım! Bize doğruyu görmeyi, güzel davranışlarda bulunmayı ve insanlara faydalı olmayı nasip et. Ey Mucib, dualarımızı kabul et. Ey Tevvab ve Gaffar, hatalarımızı bağışla. Ey Afüv, bizi affet. Bizi ailemizle birlikte sağlık, huzur ve iyilik içinde yaşat. Âmin.
Performans çalışması hazırlanırken güvenilir kaynaklardan yararlanılmalı, esmayıhüsnadan isimlere, Kur’an-ı Kerim’de yer alan dua örneklerine, öğrenci tarafından hazırlanan dua metinlerine ve konuya uygun görsellere yer verilmelidir.
9. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları
Dereceli Puanlama Anahtarı
Hazırlanan performans görevi öğretmen tarafından bilgi toplama, çıkarım yapma, içerik ve sunma ölçütlerine göre değerlendirilecektir.
• Allah’ın (cc) güzel isimleriyle ilgili bilgilerin tamamının kaynağını belirtmeliyim.
• Yararlanacağım kaynakların güvenilir olmasına dikkat etmeliyim.
• Seçtiğim esmayıhüsna isimlerinin anlamlarıyla dua içeriklerinin uyumlu olmasını sağlamalıyım.
• Kur’an-ı Kerim’de yer alan peygamber dualarına yer vermeliyim.
• Kendi hazırladığım dua örneklerini çalışmaya eklemeliyim.
• Konuya uygun ve açıklayıcı görseller kullanmalıyım.
• Panoyu düzenli, anlaşılır ve dikkat çekici şekilde hazırlamalıyım.
• Sınıf arkadaşlarımla iş birliği içinde çalışmalıyım.
9. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları
Öz Değerlendirme Formu
| Değerlendirme Ölçütü | Örnek Değerlendirme |
|---|---|
| 1. Amaca yönelik planlama yaptım. | Evet |
| 2. Güvenilir kaynakları kullandım. | Evet |
| 3. Konuyla ilgili farklı kaynaklardan yararlandım. | Evet |
| 4. Elde ettiğim bilgileri doğru şekilde kaydettim. | Evet |
| 5. Görsel seçimi ve yazım kurallarına dikkat ettim. | Evet |
| 6. Çalışmamda dua deneyimlerimi gözden geçirdim. | Evet |
| 7. Çalışmamda dua deneyimlerime dayalı çıkarım yaptım. | Evet |
| 8. Zamanı etkili kullandım. | Evet |
| 9. Çalışmamı zamanında tamamladım. | Evet |
| 10. Çalışmanın sonuçlarını değerlendirdim. | Evet |
Not: Öz değerlendirme kişisel olduğu için öğrenci, yaptığı gerçek çalışmaya göre Evet, Kısmen veya Hayır seçeneklerinden uygun olanı işaretlemelidir.
Bütün sayfalara ait güncel cevapları 9. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
Performans görevinde neler bulunmalıdır?
Çalışmada Allah’ın (cc) güzel isimleri, bu isimlerin anlamları, dua örnekleri, Kur’an-ı Kerim’deki peygamber duaları, uygun görseller ve yararlanılan kaynaklar bulunmalıdır.
Performans görevi hangi ölçütlere göre değerlendiriliyor?
Görev bilgi toplama, çıkarım yapma, içerik ve sunma ölçütlerine göre değerlendirilmektedir.
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.