9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 235-236-237 Cevapları Meb Yayınları

Sayfa 235-236-237 Cevapları

Ders İçi Çalışma

Öğretmeninizin rehberliğinde dört ya da beş kişiden oluşan okuma takımları oluşturunuz. Aşağıdaki çalışmayı aşamaları takip ederek yapınız.
1. Aşağıdaki metinleri okuyunuz.

2. Okuduğunuz iki metin arasındaki üslup farklılıklarına neden olan dil ve anlatım özelliklerini yazınız.

I. Metin

• Daha samimi ve duygusal bir dil kullanılmıştır.
• Betimlemeler yoğun, olaylar okuyucuya hissettirilerek anlatılmıştır.
• Diyaloglar içten ve doğal olup, karakterlerin ruh halini yansıtır.
• Olay örgüsü içinde kişisel düşünceler ve hisler ön plandadır.

II. Metin

• Daha resmi ve öğretici bir dil kullanılmıştır.
• Açıklayıcı ve bilgilendirici bir anlatım tercih edilmiştir.
• Karakterlerin duygularından çok, tarihsel bilgiler ve açıklamalar verilmiştir.
• Cümleler daha uzun ve karmaşık olup, nesnel bir bakış açısı hakimdir.

3. Reşat Nuri Güntekin; Çalıkuşu adlı romanı kurgularken sözcükleri temaya, olaylara, zamana ve mekâna uygun bir şekilde seçmiş midir?

Evet, Reşat Nuri Güntekin, Çalıkuşu romanında sözcükleri temaya, olaylara, zamana ve mekâna uygun bir şekilde seçmiştir. Romanın geçtiği dönem ve coğrafya dikkate alınarak, kullanılan kelimeler ve diyaloglar doğal ve gerçekçi olmuştur. Feride’nin duygusal değişimleri, içsel çatışmaları ve Anadolu’daki yaşamı ayrıntılı betimlemelerle anlatılmıştır. Toplumsal yapı ve dönemin ruhu, kullanılan dil ve anlatım biçimiyle başarıyla yansıtılmıştır.

4. Çalıkuşu adlı romanın üslubu hakkında arkadaşlarınızla çıkarımlarda bulununuz. Ulaştığınız sonuçları yazınız.

• Samimi ve içten bir anlatım kullanılmıştır.
• Feride’nin duygusal dünyası ve iç çatışmaları ön plandadır.
• Akıcı ve doğal bir dil tercih edilmiştir.
• Toplumsal eleştiriler ve bireysel mücadeleler etkileyici bir şekilde işlenmiştir.
• Olaylar anlatıcı bakış açısı ve diyaloglarla desteklenmiştir.
• Betimlemeler güçlü, okuyucuya mekân ve atmosfer hissettirilmiştir.