Hazırlık Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 130-131-132-133-134 Cevapları Meb Yayınları

Sayfa 130 Edebiyat Atölyesi-2 (Anlatma) Soru ve Cevaplar

1. Sözün etkili ve güzel kullanımını örnekleyecek bir şiir yazmak üzere işleyeceğiniz duyguyu/temayı belirleyiniz.

Cevap: Seçilen Tema: Doğa ve İnsan
İnsanların doğa ile kurduğu duygusal bağ, doğanın insan ruhuna huzur ve mutluluk sağlaması ve insanın doğayı koruma sorumluluğu ele alınacaktır.

2. Belirlediğiniz duyguyu/temayı ifade edebilecek kelimeleri ve kelime gruplarını aşağıdaki tabloya yazınız.

Temayla İlgili Kelime ve Kelime Grupları:

• Doğa Unsurları: Çiçekler, rüzgâr, orman, deniz, güneş, kuşlar, yıldızlar, gökyüzü
• Duygular: Huzur, sevgi, özlem, dinginlik, mutluluk, hayranlık
• İlişkiler ve Eylemler: Doğa ile dostluk, doğayı koruma, doğanın sesini dinlemek, huzur bulmak, yaşam kaynağı

Bu cevaplar doğrultusunda şiirinizde doğanın güzelliklerini vurgulayabilir, insanın doğaya karşı sorumluluklarını ele alabilir ve okuyucularınıza ilham verebilirsiniz. Kelime grupları, şiirinizin hem anlamını derinleştirir hem de etkili bir ahenk oluşturur.

Sayfa 131 Performans Görevi Cevapları

1. Şiirde Kullanılacak Unsurları Belirleyiniz ve Tabloda Gösteriniz.

2. Şiir Planı Oluşturunuz.

• Amaç: İnsanlara doğa ile kurdukları bağın önemini hatırlatmak ve doğayı koruma bilincini artırmak.
• Konu: Doğanın güzellikleri ve insan ruhuna sağladığı huzur.
• Tema: İnsan-doğa ilişkisi.
• Hedef Kitle: Tüm yaş gruplarından çevre bilinci taşıyan bireyler.

Dil ve Üslup Özellikleri: Sade ve anlaşılır bir dil; doğa imgeleriyle zenginleştirilmiş anlatım.
Görsel ve İşitsel Öğeler: Şiirde kullanılan imgelerle doğa unsurları zihinde canlandırılacak, ritmik ahenk ile duygusal bağ güçlendirilecek.

Örnek Başlık: "Doğanın Şarkısı"
Giriş: İnsanların doğayla bağının önemi ve doğanın huzur verici etkisi.
Gelişme: Doğadaki güzellikler ve insanın doğaya karşı sorumlulukları.
Sonuç: Doğayı korumanın bireysel ve toplumsal faydaları.

Bu plan doğrultusunda, şiirinizi yazarken belirlediğiniz tema ve imgeler doğrultusunda bir bütünlük sağlayabilirsiniz. Önemli yerleri vurgulayarak etkili bir eser ortaya çıkarabilirsiniz.

Sayfa 132 Şiir Yazma Çalışması Cevapları

1. Kelime Havuzu ve Cümleler

Kelime Havuzu:

• Doğa
• Sevgi
• Özgürlük
• Huzur
• Gökyüzü
• Güneş
• Yağmur
• Rüzgâr
• Sessizlik
• Işık

Cümleler:

1. Doğa, insan ruhuna huzur veren sonsuz bir sessizliktir.
2. Gökyüzü maviliğinde, güneş ışıklarıyla kalbimize sevgi taşır.
3. Rüzgâr, özgürlüğün şarkısını usulca fısıldar.

2. Şiir Yazma Planı

Tema: Doğanın huzuru ve insan üzerindeki etkisi.
Hedef Kitle: Çocuklar, gençler ve doğayı seven herkes.

3. Şiir (Örnek)

Başlık: Doğanın Şarkısı

Bir serin rüzgâr esiyor,
Sessizlik kalbimde yankılanıyor.
Gökyüzünde yıldızlar dans ediyor,
Doğa kalbime huzur veriyor.

Güneş usulca yükseliyor,
Toprak sevgisini taşıyor.
Her yağmur damlası bir umut,
Doğayı sev, o seni sarıp sarmalıyor.

4. Yazım Adımları

• Duygularınızı ifade edin: Şiir boyunca doğanın huzurunu ve etkisini anlatmaya özen gösterin.
• Söz varlığını kullanın: Ritim ve ahenk oluşturmak için şiirde tekrarlayan kelimelerden faydalanın.
• İletiyi verin: İnsanların doğayı koruma bilinci kazanması gerektiğini vurgulayın.

Bu çalışmayı tamamladıktan sonra yazdığınız şiiri sınıfta paylaşarak geri bildirim alabilirsiniz.

Bu sayfada şiir yazmanız için ayrılmış bir alan bulunmaktadır. Daha önceki adımlardan esinlenerek "Doğanın Şarkısı" adlı şiirinizi buraya yazabilirsiniz.

Örnek Şiir: Doğanın Şarkısı

Bir serin rüzgâr esiyor,
Sessizlik kalbimde yankılanıyor.
Gökyüzünde yıldızlar dans ediyor,
Doğa kalbime huzur veriyor.

Güneş usulca yükseliyor,
Toprak sevgisini taşıyor.
Her yağmur damlası bir umut,
Doğayı sev, o seni sarıp sarmalıyor.

Bu şiiri alanın tamamına uygun şekilde yazabilirsiniz. Şiiri yazarken estetik bir düzen oluşturmayı ve kelimeler arasındaki uyumu göz önünde bulundurmayı unutmayın.

Bu sayfada Öz Değerlendirme Formu bulunmaktadır. Bu form, yazdığınız şiirinizi değerlendirmek için kullanılır. İşte formdaki değerlendirme ölçütleri ve açıklamaları:

1. Şiirim için uygun bir tema belirledim.
   Şiirinizin bir ana fikre veya duyguya dayanıp dayanmadığını kontrol edin.

2. Yazacağım şiirin amacını ve hedef kitlesini belirledim.
   Şiirinizi kimler için yazdığınız ve neyi ifade etmek istediğinizi belirleyin.

3. Duygu değeri taşıyan, anlam ve çağrışım derinliği bulunan, ahenk içeren kelimeler seçtim.
   Kullandığınız kelimelerin şiire derinlik katıp katmadığını gözden geçirin.

4. Not ettiğim kelimelerle bir kelime havuzu oluşturdum.
   Şiir yazmadan önce temayla ilgili kelimeleri listeleyip listelemediğinizi kontrol edin.

5. Belirlediğim söz varlığını bağlama ve hedef kitleye uygun bir biçimde kullandım.
   Kelimelerinizi amacınıza uygun şekilde yerleştirip yerleştirmediğinizi değerlendirin.

6. Türkçenin dil ve anlatım kurallarına dikkat ettim.
   Yazım kurallarına ve noktalama işaretlerine uyup uymadığınızı kontrol edin.

7. Şiirimde “Sözün Peşinde” temasında edindiğim söz varlığından faydalandım.
   Temayla ilgili kazandığınız kelimeleri şiirde kullanıp kullanmadığınızı gözden geçirin.

8. Şiirimde düzgün ifadeler yer verdim.
   Şiirinizin akıcılığı ve ifadelerinin anlaşılırlığını kontrol edin.

9. Anlam ve çağrışım zenginliğini artırmak için görsel ve işitsel öğeler kullandım.
   Şiirinizde imgeler veya çağrışımlar oluşturup oluşturmadığınızı değerlendirin.

10. Şiirimi arkadaşlarımla paylaştım.
    Şiirinizi sınıf arkadaşlarınıza veya çevrenizle paylaşıp paylaşmadığınızı kontrol edin.

Her ölçütü Evet, Kısmen veya Hayır seçeneklerinden biriyle işaretleyerek kendinizi değerlendirin. Eksik gördüğünüz alanlarda öğretmeninizden veya arkadaşlarınızdan destek alabilirsiniz.