Kaynatılmış Tohum Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe)

Kaynatılmış Tohum Metni Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 26 Cevabı

METNE HAZIRLANALIM

Soru: Sizce dürüstlük nedir? Dürüst bir insanın özellikleri nelerdir?
Cevap: Dürüstlük, kişinin her zaman doğruyu söylemesi ve güvenilir biri olmasıdır. Dürüst bir insan, yalan söylemez, hileye başvurmaz, verdiği sözü tutar ve emanet edilen şeylere zarar vermez.

Soru: Toplumsal ilişkilerde dürüstlük önemli bir değer midir? Niçin?
Cevap: Evet, toplumsal ilişkilerde dürüstlük çok önemlidir. Çünkü insanlar birbirlerine güvendiklerinde sağlıklı ilişkiler kurabilirler. Dürüstlük, güveni sağlar ve bu da dostlukların, işbirliklerinin temelidir.

Okuyalım

“Kaynatılmış Tohum” adlı metni noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli okuyunuz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 28 Cevabı

Sözcük Çalışması

Soru: Harfleri karışık olarak verilen sözcükleri ve sözcük grubunu anlamlarından yararlanarak bulunuz. Bulduğunuz sözcükleri ve sözcük grubunu noktalı yerlere yazınız.

(HÜKÜMDAR) Padişah, kral, hakan gibi taht sahibi devlet başkanı.
(VELİAHT) Bir hükümdarın ölümünden veya tahttan çekilmesinden sonra tahta geçmeye aday olan kimse.
(TAHT) Hükümdarların oturduğu büyük, süslü koltuk.
(KANAAT GETİRMEK) Kanmak, aklı yatmak, inanmak.

Anlayalım, Yorumlayalım

Soru: Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.

Soru: 1) Çinli hükümdar arkasında bir veliaht bırakmaya nasıl karar veriyor?
Cevap: Çinli hükümdar, yaşlandığı için yerine geçecek bir veliaht belirlemeye karar veriyor.

Soru: 2) Eve döndükten sonra Ling ne yapıyor?
Cevap: Ling eve döndükten sonra heyecanla annesine olup biteni anlatıyor ve annesi ona bir saksı ve toprak veriyor. Tohumu ekiyor ve her gün sulayarak kontrol ediyor.

Soru: 3) Ling, ne zaman başarısız olduğunu düşünmeye başlıyor?
Cevap: Ling, diğer gençlerin çiçeklerinin büyüdüğünü duyduğunda ve kendi saksısında hiçbir şey çıkmadığını gördüğünde başarısız olduğunu düşünüyor.

Soru: 4) Ling, boş bir saksıyı götüremeyeceğini söyleyince annesi ona ne söylüyor?
Cevap: Annesi ona dürüst olmasını ve saksıyı olduğu gibi götürmesini söylüyor.

Soru: 5) Saraya gittiği zaman Ling neden hayrete düşüyor?
Cevap: Ling, saraya gittiğinde diğer gençlerin getirdiği büyük, güzel bitkileri görünce hayrete düşüyor.

Soru: 6) Ling’in elindeki boş saksıyı gören gençler ona nasıl davranıyorlar?
Cevap: Gençler, Ling’in boş saksısını görünce ona güldüler ve bazıları onu teselli etmeye çalıştı.

Soru: 7) Hükümdar kalabalığa neyi ilan ediyor? Onun bu kararı vermesinde etkili olan neden nedir?
Cevap: Hükümdar, dürüst olduğu için Ling’i yeni hükümdar olarak ilan ediyor. Çünkü Ling, kendisine verilen kaynatılmış tohumu değiştirmeden getiren tek kişiydi.

Soru: Okuduğunuz metnin konusu ve ana fikrinin doğru belirtildiği kutucuğu işaretleyiniz.

Konusu : Hükümdarın yerine geçecek kişiyi seçmesi ve Ling’in hükümdar olması
Ana fikri : Dürüstlük her zaman kazandırır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 29 Cevabı

Soru: Okuduğunuz metinde gerçekleşen olayları oluş sırasına göre yazınız.

• Çinli hükümdar yaşlanır ve arkasında bir veliaht bırakmaya karar verir.
• Hükümdar, ülkesindeki bütün gençleri sarayına çağırır.
• Gençlere birer tohum verir ve bir yıl sonra bu tohumları büyütüp geri getirmelerini ister.
• Ling eve gider, tohumu eker ve düzenli olarak sulamaya başlar, ancak tohum hiç filizlenmez.
• Ling’in arkadaşları saksılarındaki bitkilerin nasıl büyüdüğünü anlatırken Ling’in tohumu hâlâ filizlenmez.
• Bir yıl geçtikten sonra gençler saraya gelir, herkes çeşitli bitkiler getirir, ama Ling’in saksısı boştur.
• Hükümdar, Ling’i boş saksısı ile görür ve ona diğer gençlerden farklı olarak dürüst olduğunu söyler.
• Hükümdar, Ling’i yeni hükümdar ilan eder çünkü verdiği tohumlar kaynatılmıştır ve filizlenme ihtimalleri yoktur. Sadece Ling tohumu değiştirmeden getirmiştir.

Soru: Metnin başlığı, metnin içeriğine (konusuna, metinde anlatılan olaya) uygun mudur? Nedeniyle açıklayınız.
Cevap: Evet, başlık uygundur. Çünkü tohumların kaynatılmış olması, gençlerin dürüstlüğünü test etmenin ana noktasıdır. Bu olay, metnin ana temasını oluşturur.

Soru: Dürüstlük insana neler kazandırır, insanın yaşamını nasıl etkiler?
Cevap: Dürüstlük, insana güven ve saygı kazandırır. Sosyal ilişkilerde güvenilirlik sağlar ve vicdanen rahat olmayı getirir. Dürüst insanlar toplumda daha saygın ve güvenilir olur.

Soru: Siz hükümdar olsaydınız yerinize gelecek kişiyi nasıl belirlerdiniz? Yazınız.
Cevap: Ben hükümdar olsaydım, dürüstlük ve liderlik vasıflarını test eden bir sınav yapar, kişilerin zor durumlarda nasıl davrandıklarını gözlemler ve buna göre seçim yapardım.

Söz Varlığımız

Soru: Okuduğunuz metinde geçen cümlelerdeki altı çizili sözcük ve sözcük gruplarının yerine aynı anlama gelen farklı sözcük ve sözcük grupları yazınız.

Artık tahttan çekilmemin ve yerime yeni bir hükümdar seçmenin vakti geldi.
Cevap: Artık tahttan çekilmemin ve yerime yeni bir hükümdar seçmenin zamanı geldi.

O zaman bitkiler hakkında hüküm verip benden sonra tahta geçecek hükümdarı seçeceğim.
Cevap: O zaman bitkiler hakkında karara varıp benden sonra tahta geçecek hükümdarı seçeceğim.

Saraya ulaştığında diğer gençlerin getirdiği çeşit çeşit bitkiler karşısında hayrete düştü.
Cevap: Saraya ulaştığında diğer gençlerin getirdiği türlü türlü bitkiler karşısında hayrete düştü.

Hepsi de güzel renkte, güzel biçimdeydi ve nefis kokular yayıyordu.
Cevap: Hepsi de güzel renkte, güzel biçimdeydi ve çok güzel kokular yayıyordu.

“Boş ver, elinden geleni yapmışsın!” dediler.
Cevap: “Üzülme, elinden geleni yapmışsın!” dediler.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 30 Cevabı

Soru: Aşağıdaki deyimlerle ilgili istenenleri yazınız.

ağzını bıçak açmamak

• Metinde geçtiği cümle: Ling’in ağzını bıçak açmıyordu çünkü hakkında konuşacağı bir çiçeği yoktu.
• Tahminim: Hiç konuşmamak.
• Sözlük anlamı: Üzüntü ya da şaşkınlıktan konuşamamak.
• Cümle: Sınav sonuçlarını öğrendiğinde, ağzını bıçak açmadı.

(birinin) sözünü tutmak

• Metinde geçtiği cümle: Ling annesine hak verdi ve onun sözünü tuttu.
• Tahminim: Verilen sözü yerine getirmek.
• Sözlük anlamı: Birine verdiği öğüt veya sözü yerine getirmek.
• Cümle: Babamın sözünü tutarak her gün düzenli ders çalıştım.

elinden geleni yapmak

• Metinde geçtiği cümle: “Boş ver, elinden geleni yapmışsın!” dediler.
• Tahminim: Elindeki tüm imkanları kullanmak.
• Sözlük anlamı: Gücünün yettiği kadarıyla çaba göstermek.
• Cümle: Takım kaptanı, maçı kazanmak için elinden geleni yaptı.

hayrete düşmek

• Metinde geçtiği cümle: Ling saraya gittiğinde, diğer gençlerin getirdiği bitkiler karşısında hayrete düştü.
• Tahminim: Çok şaşırmak.
• Sözlük anlamı: Beklenmedik bir durum karşısında şaşırmak.
• Cümle: Yeni projeyi duyduğumda hayrete düştüm.

başından geçmek

• Metinde geçtiği cümle: Ling, eve dönüp başından geçenleri heyecanla annesine anlattı.
• Tahminim: Yaşadığı olaylar.
• Sözlük anlamı: Daha önce aynı durumu yaşamış olmak.
• Cümle: Onun başından geçmiş olan olayları dinleyince çok şaşırdım.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 31 Cevabı

Soru: Kura yoluyla sınıfça harfler belirleyiniz. Bu harflerle başlayan adlar yazarak aşağıdaki oyunu örnekteki gibi oynayınız. Doğru bulduğunuz her ad için kendinize 10 puan veriniz.

Canlı ve cansız varlıkları, insan zihnindeki somut veya soyut bütün kavramları, tek veya tür olarak karşılayan sözcüklere ad (isim) denir.

Soru: İnsanların, şehirlerin, köylerin, mahallelerin, hayvanların, bitkilerin vb.nin adları olmasaydı günlük hayatımızda ne tür sorunlarla karşılaşırdık?
Cevap: Eğer insanların, şehirlerin, köylerin, mahallelerin, hayvanların ve bitkilerin adları olmasaydı, bu varlıkları tarif etmek çok zor olurdu. Anlatmak istediğimiz şeyleri uzun uzun açıklamak zorunda kalırdık ve bu durum iletişimimizi zorlaştırır, karışıklıklara yol açardı.

Soru: Metinden alınan aşağıdaki bölümde varlıkları ve kavramları karşılayan sözcükleri belirleyerek bunların altlarını çiziniz.

Saraya çağrılanların arasında Ling isminde bir genç vardı ve herkes gibi ona da bir tohum verildi. Ling, eve dönüp başından geçenleri heyecanla annesine anlattı.

Annesi ona bir saksı ve biraz da toprak verdi. Ling, tohumu itinayla ekti, onu güneş ışığı görebileceği bir pencere kenarına koydu. Her gün saksıya su vererek tohumun açıp açmadığını kontrol etti.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 32 Cevabı

Soru: Aşağıdaki noktalı yerlere gelmesi gereken şahıs, eşya, yer ve duygu adlarını yazınız.

Sınıfınızdaki arkadaşlarınızdan bazılarının adları: Ali, Ayşe, Mehmet.

Sınıfınızdaki eşyalardan birkaçının adı: Kitaplık, tahta, sandalye.

Yaşadığınız şehrin (il, ilçe, kasaba, köy) ve okulunuzun adı: Ankara, Çankaya, Atatürk Ortaokulu.

Sınavda başarılı olduğunuzda hissettiğiniz duygunun adı: Başarı, gurur.

Konuşalım, Anlatalım

Soru: “Anneme Verdiğim Söz” adlı şiiri okuyup aşağıdaki soruları cevaplayınız. Ardından “dürüstlük” kavramıyla ilgili duygularınızı ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

ANNEME VERDİĞİM SÖZ

Ben güzel olacağım
Taşıyacağım hep
Akan suların güzelliği

Ben iyi olacağım
Ellerim açılacak gece gündüz
Bir bitki iyiliğinde

Ben doğru olacağım
Gökten düşen taş gibi
Doğru.

Soru: Sizce şiirdeki çocuk iyi, doğru ve güzel olacağını söylerken ne demek istemiştir?
Cevap: Şiirdeki çocuk; iyi, doğru ve güzel olacağını söylerken, insanlara yardım edeceğini, yalan söylemeyip dürüst olacağını, kötülükten kaçınacağını ifade etmektedir.

Soru: Sizin “doğruluk” tanımınız nedir?
Cevap: Doğruluk, insanın her durumda gerçeği söylemesi, dürüst olması ve güvenilir bir kişi olması anlamına gelir. Yalan söylemekten kaçınan, her zaman doğruyu savunan kişi doğru insandır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 33 Cevabı

Düşünelim Yazalım

Soru: Aşağıda verilen metni “dürüstlük” değerine uygun biçimde tamamlayınız.

YEŞİL MANTOLU KADIN

Pelin para çekmek için bir bankaya gidiyor. Oh, hiç sıra yok! Bankamatiğin önünde elma yeşili tuhaf mantolu bir kadın var yalnızca. Kadın, kartını el çantasına yerleştirip yerini Pelin’e bırakıyor.
Pelin, kartını yuvaya itiyor, şifresini yazıyor, “20 TL” tuşuna basıyor, kartını geri alıyor ve para çıkmış mı diye bakmak için hafifçe eğiliyor. Bir de ne görsün? Orada zaten para var!
Pelin paraları sayıyor, tam 100 TL. Bilgi fişini kontrol ediyor. Hata yok, yalnızca 20 TL istemiş. Zaten para da o sırada makineden çıkıyor.
Bir anda olanı biteni kavrıyor Pelin. Ondan önce bankamatikte işlem yapan yeşil mantolu kadın, kartını alıp parasını unutmuş olmalı.
Pelin çevresine bakınıyor. Sokağın sonunda elma yeşili koca mantoyu fark ediyor, kadın otobüse binmek üzere. Hiç kuşku yok, paranın sahibi o.

Cevap: Pelin hızlıca parayı alıyor ve kadının peşinden koşuyor. Kadına yetişip durumu açıklıyor. Kadın şaşırarak teşekkür ediyor ve Pelin'in dürüstlüğünden ötürü ona minnettar kalıyor. Pelin, kadına parayı geri vererek dürüstlüğün verdiği huzuru yaşıyor.

Soru: Aşağıda konusu doğruluk ve dürüstlük olan özdeyişler verilmiştir. Bu özdeyişlerden birini seçip defterinize bununla ilgili bilgilendirici bir metin yazınız. Metninizin içeriğine uygun bir başlık belirlemeye, yazım ve noktalama kurallarına uymaya özen gösteriniz.

Güzel düşün. İyi hisset, yanılma, aldanma Ne varsa doğrudadır, doğruluk şaşar sanma.
Tevfik Fikret

Herkesler doğrudur, sen doğru isen. Bulunmaz doğruluk, sen eğri isen.
Yunus Emre

Budur benim hayatta beğendiğim meslek, sözün odun gibi olsun doğrun tek.
M. Akif Ersoy

Kimin düşündüğü ile söylediği bir olursa işte doğru insan odur.
Yusuf Has Hacip

Başlık: Doğruluk Yolunda

Doğruluk, hayatımızın her alanında bize ışık tutan en önemli değerlerden biridir. İnsanlar, güvenebilecekleri, doğru bildiklerinden şaşmayan kişilere saygı duyarlar. Dürüst olmak, sadece başkalarına karşı değil, kendimize karşı da sorumluluğumuzdur. M. Akif Ersoy’un dediği gibi, "Sözün odun gibi olsun, doğrun tek." Yani, söylediklerimiz net ve dürüst olmalıdır. Bu sayede toplumda güvenilir ve saygın bir yer edinebiliriz.