Sürpriiiiiiiz! Metni Etkinlik Cevapları (4. Sınıf Türkçe Ada Yayınları Sayfa 19-26)

2026-2027 eğitim öğretim yılı 4. Sınıf Türkçe Ada Yayınları ders kitabında yer alan Sürpriiiiiiiz! metninin sayfa 19-26 arasındaki hazırlık ve etkinlik cevaplarını aşağıda bulabilirsiniz. Cevaplar, 4. sınıf öğrencilerinin aradıkları yanıta hızlı ulaşabilmesi için kısa ve anlaşılır biçimde hazırlanmıştır.

4. Sınıf Türkçe Sürpriiiiiiiz! Metni Sayfa 19-26 Cevapları

İçindekiler

Metne Hazırlık (Sayfa 19)
1. Etkinlik (Sayfa 22)
2. Etkinlik (Sayfa 22)
3. Etkinlik (Sayfa 23)
4. Etkinlik (Sayfa 23)
5. Etkinlik (Sayfa 23)
6. Etkinlik (Sayfa 24)
7. Etkinlik (Sayfa 24)
8. Etkinlik (Sayfa 25)
9. Etkinlik (Sayfa 26)
10. Etkinlik (Sayfa 26)
Sonraki Derse Hazırlık (Sayfa 26)

Metne Hazırlık (Sayfa 19)

1. Soru: Sevdiğiniz bir kişi size sürpriz yaptığında neler hissedersiniz? Örnek Cevap: Çok mutlu ve heyecanlı hissederim. Sürprizin ne olduğunu merak ederim.

2. Soru: Daha önce, sevdiğiniz birine sürpriz yaptınız mı? Yaptıysanız yaşadıklarınızı anlatınız. Örnek Cevap: Evet. Annemin doğum gününde ona küçük bir hediye hazırladım. Hediyeyi görünce çok sevindi. Onun mutlu olması beni de mutlu etti.

Not: Sayfa 20-21 metnin okuma bölümüdür. Bu sayfalarda cevaplandırılması gereken ayrı bir etkinlik bulunmamaktadır.

1. Etkinlik (Sayfa 22)

Soru: Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin anlamlarını cümledeki bağlamından hareketle tahmin edip yazınız. Tahminlerinizin doğruluğunu sözlüğünüzden kontrol ediniz. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri sözlüğünüze yazarak bunları birer cümlede kullanınız. Kısa Cevap: Sürpriz: Beklenmedik olay veya durum.
Cümlem: Arkadaşlarım doğum günümde bana güzel bir sürpriz yaptı.
Öykü: Gerçek veya hayal ürünü olayları anlatan kısa yazı.
Cümlem: Akşam yatmadan önce güzel bir öykü okudum.
Fikir: Düşünce, görüş.
Cümlem: Bu konuda arkadaşımın fikrini sordum.
Müthiş: Çok güzel, etkileyici.
Cümlem: Gezide müthiş bir manzara gördük.
Tayin: Bir görevlinin görev yerinin değiştirilmesi.
Cümlem: Babamın tayini başka bir şehre çıktı.

2. Etkinlik (Sayfa 22)

Soru: Metne, iki farklı başlık belirleyiniz. Bu başlıkları ve belirleme nedenlerinizi yazınız. Örnek Cevap: Birinci başlığım: Sınıfımızdaki Sürpriz
Belirleme nedenim: Öğretmenin sürprizi, sınıfa yeni bir arkadaşın gelmesidir.
İkinci başlığım: Yeni Arkadaşımız Hamza
Belirleme nedenim: Metindeki önemli olaylardan biri Hamza'nın sınıfa katılmasıdır.

3. Etkinlik (Sayfa 23)

Soru: Metnin konusu olan görseli işaretleyiniz. Kısa Cevap: Üst sıradaki ikinci görsel, yani öğretmenin yanında sınıfa yeni gelen öğrencinin bulunduğu görsel işaretlenmelidir.

4. Etkinlik (Sayfa 23)

Soru: Bütün metinlerin bir konusu olduğu gibi ana fikri de vardır. Ana fikir, yazarın metnini yazarken okuyucuya vermek istediği mesajdır. Metnin ana fikri bir cümleyle ifade edilir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi metnin ana fikridir? İşaretleyiniz. Kısa Cevap: “Sürprizler, düşünmediklerimizin ve beklemediklerimizin gerçekleşmesidir.” seçeneği işaretlenmelidir.

5. Etkinlik (Sayfa 23)

1. Soru: Öğretmen, öğrencilerine sürpriz yapacağını ne zaman söylüyor? Kısa Cevap: Cuma günü son derste söylüyor.

2. Soru: Öğretmenin, öğrencilerine sürprizi nedir? Kısa Cevap: Sınıfa Hamza adında yeni bir arkadaşın katılmasıdır.

3. Soru: Öğrenciler, sürprizi gördüklerinde nasıl davranıyorlar? Kısa Cevap: Önce şaşırıyorlar. Ardından Hamza'ya “Hoş geldin.” diyerek onu sıcak bir şekilde karşılıyorlar.

4. Soru: Hamza İstanbul'a neden geliyor? Kısa Cevap: Babasının tayini Ankara'dan İstanbul'a çıktığı için ailesiyle İstanbul'a geliyor.

5. Soru: Sürprizden sonra sınıfta neler yaşanıyor? Kısa Cevap: Öğrenciler sırayla kendilerini Hamza'ya tanıtıyor ve ona yardımcı olacaklarını söylüyorlar. Daha sonra zil çalınca öğretmen masalı başka bir derste okumaya karar veriyor.

6. Etkinlik (Sayfa 24)

Soru: Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümlelerdeki altı çizili kelimelerin yerlerini değiştirdiğinizde cümlelerin anlamlarında bir değişiklik meydana geliyor mu? Düşününüz. Kısa Cevap: Hayır, cümlelerin anlamı değişmez. Çünkü “kırmızı” ve “al” kelimeleri bu cümlelerde aynı rengi ifade eden eş anlamlı kelimelerdir.

Soru: Bu bilgiye göre aşağıda verilen kelimeleri örnekteki gibi eş anlamlılarıyla eşleştiriniz. Kısa Cevap: yaşlı → ihtiyar
hediye → armağan
kirli → pis
yanıt → cevap
Temiz kelimesi eşleşmeden kalır.

7. Etkinlik (Sayfa 24)

Soru: “Okulum Açılıyor” metni ile “Sürpriiiiiiiz!” metnini aşağıdaki özelliklere göre karşılaştırınız. Hangi özellik hangi metne aitse onun altındaki kutucuğu işaretleyiniz. Kısa Cevap: Doğru işaretlemeler aşağıdaki gibidir.

Ölçütler	Okulum Açılıyor	Sürpriiiiiiiz!
Paragraflar hâlinde yazılmıştır.		✓
Metinde kahramanlar vardır.		✓
Diyaloglar önemli yer tutar.		✓
Cümlelerden meydana gelmiştir.		✓
Her satırda bir dize vardır.	✓
Duygu ön plandadır.	✓
Olay ön plandadır.		✓
Kelimelerin büyük çoğunluğu gerçek anlamının dışında kullanılmıştır.	✓

8. Etkinlik (Sayfa 25)

Soru: “Sürpriiiiiiiz!” metninden alınan aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümlelerde kullanılan noktalama işaretlerini söyleyiniz. Kısa Cevap: Cümlelerde konuşma çizgisi (—), nokta (.) ve virgül (,) kullanılmıştır.

Soru: Yukarıda verilen bilgilerden faydalanarak aşağıdaki cümlelerde ( ) gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini yazınız. Kısa Cevap: — Yarınki geziye Ahmet, Nehir ve Filiz de gelecek.
— Belki ben gelemem. Kendimi iyi hissetmiyor, arabaya binince daha kötü olacağımdan korkuyorum.
— Dişlerimi fırçaladım, saçlarımı taradım, kıyafetlerimi giyindikten sonra evden çıktım.

9. Etkinlik (Sayfa 26)

Soru: “Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında sizden istenilen çalışma doğrultusunda hazırlamış olduğunuz yazınızı arkadaşlarınıza okuyunuz. Siz de onların yazdıklarını dinleyiniz. İstiyorsanız öğretmeninizin kontrolünde tahtaya çıkarak yazdıklarınızı okuyabilirsiniz. Ardından arkadaşlarınızla boş vakitlerinizde zamanınızı nasıl geçirdiğiniz hakkında konuşunuz. Konuşmanızı yaparken kelimeleri anlamına uygun kullanmaya dikkat ediniz. Örnek Cevap: Boş vakitlerimde kitap okumayı, resim yapmayı ve arkadaşlarımla oyun oynamayı seviyorum. Bazen ailemle yürüyüşe çıkıyorum. Böylece hem eğleniyor hem de dinleniyorum.

10. Etkinlik (Sayfa 26)

Soru: Sınıfınıza yabancı bir ülkeden yeni bir öğrencinin geldiğini düşününüz. Onun kendini daha iyi hissetmesi ve okulunuza alışması için neler yapar, ona nasıl davranırdınız? Aşağıdaki yazma alanına yazınız. Yazınızda anlamını yeni öğrendiğiniz kelimeleri kullanarak yazınıza başlık koymayı unutmayınız. Yazınızı bitirdikten sonra tekrar okuyunuz. Yazım ve noktalama yanlışlarınız varsa bunları düzeltiniz. Yazınızı arkadaşlarınıza okuyarak paylaşınız. Örnek Cevap: Yeni Arkadaşımıza Hoş Geldin
Sınıfımıza başka bir ülkeden yeni bir öğrencinin gelmesi bizim için güzel bir sürpriz olurdu. Önce onunla tanışır, fikirlerini dinlerdim. Okulumuzu gezdirir ve arkadaşlarımızla tanıştırırdım. Teneffüslerde onu oyunlarımıza çağırır, derslerde anlamadığı yerlerde yardımcı olurdum. Böylece kendini yalnız hissetmez ve yeni okuluna daha kolay alışırdı.

Sonraki Derse Hazırlık (Sayfa 26)

Çalışma: Aile büyüklerinizden yardım alarak bir uçurtma yapınız. Yaptığınız uçurtmayı “Haydi Uçurtma Yapalım” metninin işleniş sürecinde sınıfa getiriniz. Not: Bu bölüm uygulama çalışmasıdır. Yazılı cevap vermek yerine aile büyüklerinden yardım alınarak bir uçurtma hazırlanmalıdır.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

4. Sınıf Türkçe Ada Yayınları Ders Kitabı Cevapları

Sürpriiiiiiiz! Metni Cevapları Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Sürpriiiiiiiz! metninde öğretmenin sürprizi nedir?

Öğretmenin sürprizi, sınıfa Hamza adında yeni bir öğrencinin katılmasıdır.

Sürpriiiiiiiz! metninin ana fikri nedir?

Metnin ana fikri, sürprizlerin beklemediğimiz olayların gerçekleşmesiyle ortaya çıkabileceğidir.

Hamza neden İstanbul'a gelmiştir?

Hamza, polis olan babasının tayini Ankara'dan İstanbul'a çıktığı için ailesiyle İstanbul'a gelmiştir.

Sürpriiiiiiiz! Metni Cevapları (4. Sınıf Türkçe)

Google’da Kaynağınızı Siz Seçin