Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Ortaokul 5-6-7-8. Sınıf Ders Kitabı Cevapları MEB 2026-2027

Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Ortaokul 5-6-7-8. Sınıf Ders Kitabı Cevapları MEB 2026-2027, öğrencilerin yeni MEB kitabında yer alan etkinlik, Sıra Sizde, Kontrol Noktası, performans görevi ve ünite sonu değerlendirme çalışmalarına kitap sırasına göre kolayca ulaşabilmeleri için hazırlanmıştır.

Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Ortaokul 5-6-7-8. Sınıf Ders Kitabı Cevapları

Temel Dini Bilgiler İslam-1 Ders Kitabı Cevapları hazırlanırken 2026 tarihli yeni MEB ders kitabındaki gerçek soru, etkinlik ve konu sırası esas alınmaktadır. Kitapta Kur’an ve sünnet, iman, ibadet, mahremiyet, kardeşlik, tasarruf, irade, ilim, hayâ ve Allah’ın güzel isimleri öğrenci seviyesine uygun çalışmalarla ele alınmaktadır. Ortaokul 5, 6, 7 ve 8. sınıf düzeyinde Temel Dini Bilgiler (İslam-1) cevaplarını arayan öğrenciler, hazırlanan sayfalardan ilgili çalışma ve değerlendirmelere doğrudan ulaşabilir.

Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Ortaokul Ders Kitabı Cevapları yayımlandıkça her sayfa kitaptaki gerçek etkinlik, Kontrol Noktası ve değerlendirme sırasına göre ilgili ünitenin altına eklenecektir.

1. Ünite: Dinimiz İslam Cevapları

Dinimiz İslam ünitesinde Kur’an ve sünnetin insan hayatındaki yeri, niçin inandığımız ve mümin kimliğinin temel özellikleri ele alınmaktadır. Öğrenciler ayrıca Allah’ın Hâdi, Selam ve Vekîl isimlerini öğrenerek bu isimlerin günlük hayattaki karşılıklarını değerlendirmektedir. Temel Dini Bilgiler İslam-1 1. Ünite cevapları, etkinlik, Kontrol Noktası, performans görevi ve ünite sonu çalışmalarını kitap sırasına göre takip etmeyi kolaylaştıracaktır.

• Sayfa 15 Cevapları (Üniteye Başlarken)
• Sayfa 16 Cevapları (Konuya Başlarken)
• Sayfa 19 Cevapları (Etkinlik-1: Dinimin Rehberliğinde Davranışlarım)
• Sayfa 20 Cevapları (Etkinlik-2: Dinim Bana Yol Gösterir)
• Sayfa 21 Cevapları (Kontrol Noktası / Konuya Başlarken)
• Sayfa 24 Cevapları (Etkinlik-3: Ayetlerin İzinde İman Esasları)
• Sayfa 25 Cevapları (Sıra Sizde)
• Sayfa 26-27 Cevapları (Etkinlik-4: Ayetler Bana Ne Anlatıyor?)
• Sayfa 28 Cevapları (1.2. Kontrol Noktası / Konuya Başlarken)
• Sayfa 30 Cevapları (Etkinlik-5: Mümin Kimliğim)
• Sayfa 32 Cevapları (Etkinlik-6: Emir’in Seçimi)
• Sayfa 33 Cevapları (1.3. Kontrol Noktası / Konuya Başlarken)
• Sayfa 34 Cevapları (Sıra Sizde: Küçük Adımlar, Doğru Kararlar)
• Sayfa 35 Cevapları (Etkinlik-7: Rabbimizin Güzel İsimlerini Keşfedelim)
• Sayfa 36-37 Cevapları (Etkinlik-8: Esmayıhüsna Hayatıma Yön Verir / Kontrol Noktası)
• Sayfa 38-40 Cevapları (Performans Görevi)
• Sayfa 41-46 Cevapları (1. Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme)

2. Ünite: Hayatımız İbadet Cevapları

Hayatımız İbadet ünitesinde ibadetin anlamı ve önemi, ibadetin temel ilkeleri ile ibadetlerin hükümleri ele alınmaktadır. Öğrenciler iman, niyet, ihlas ve sünnete uygunluk ilkelerinin yanında Allah’ın Rakib, Şekur ve Hamid isimlerini de öğrenmektedir. Temel Dini Bilgiler İslam-1 2. Ünite cevapları, öğrencilerin etkinlik ve değerlendirme çalışmalarını doğru sırayla kontrol etmelerine yardımcı olacaktır.

• Sayfa 50’den İtibaren (2.1. Allah’a Yaklaşmanın Yolu: İbadet)
• Sayfa 61’den İtibaren (2.2. İbadetin Temel İlkeleri)
• Sayfa 65’ten İtibaren (2.3. Hükümlerine Göre İbadetler)
• Sayfa 69’dan İtibaren (2.4. Allah’ın Güzel İsimleri: Rakib, Şekur, Hamid)
• Sayfa 75 Cevapları (Performans Görevi)
• Sayfa 78’den İtibaren (2. Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme)

3. Ünite: İslam Ölçülü Olmamızı İster Cevapları

İslam Ölçülü Olmamızı İster ünitesinde mahremiyet, kardeşlik ve sahip olunan imkânları ölçülü kullanma konuları günlük yaşamla ilişkilendirilmektedir. Öğrenciler ayrıca Allah’ın Hafiz, Vedud ve Kerim isimlerinin anlamlarını öğrenerek davranışlarla bağlantı kurmaktadır. Temel Dini Bilgiler İslam-1 3. Ünite cevapları, konu etkinliklerinden performans görevine ve ölçme-değerlendirmeye kadar öğrencinin aradığı çalışmaya ulaşmasını kolaylaştıracaktır.

• Sayfa 86’dan İtibaren (3.1. Mahremiyette Ölçümüz)
• Sayfa 92’den İtibaren (3.2. Kardeşlikte Ölçümüz)
• Sayfa 101’den İtibaren (3.3. Tasarrufta Ölçümüz)
• Sayfa 107’den İtibaren (3.4. Allah’ın Güzel İsimleri: Hafiz, Vedud, Kerim)
• Sayfa 114 Cevapları (Performans Görevi)
• Sayfa 117’den İtibaren (3. Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme)

4. Ünite: İslam’la Değerlenen Hayatımız Cevapları

İslam’la Değerlenen Hayatımız ünitesinde iradeyi bilinçli kullanmanın önemi, ilmin değeri ve hayâ sahibi olmanın davranışlara etkisi üzerinde durulmaktadır. Öğrenciler Allah’ın Muktedir, Hakim ve Cemil isimlerini öğrenerek bu isimlerle günlük hayat arasında ilişki kurmaktadır. Temel Dini Bilgiler İslam-1 4. Ünite cevapları, kitaptaki çalışmaların doğru sayfa ve etkinlik sırasıyla izlenmesini sağlayacaktır.

• Sayfa 126’dan İtibaren (4.1. Müslüman İrade Sahibidir)
• Sayfa 133’ten İtibaren (4.2. Müslüman İlim ile Yücelir)
• Sayfa 139’dan İtibaren (4.3. Müslüman Hayâ ile Güzelleşir)
• Sayfa 146’dan İtibaren (4.4. Allah’ın Güzel İsimleri: Muktedir, Hakim, Cemil)
• Sayfa 152 Cevapları (Performans Görevi)
• Sayfa 155’ten İtibaren (4. Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme)