Vatan Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe) - Sayfa 78-89
Yayınlanma:
Güncelleme:
Vatan Metni Cevapları; 6. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 78-89’daki şiir, vatan sevgisi, benzetme, kelime türetme, Çanakkale, Şiir Şiir Türkiye, “-de” eki, bayrak mektubu ve araştırma çalışmalarını içeriyor.
Vatan Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe) - Sayfa 78-89, Bağımsızlık Yolu temasındaki şiir, anlama, dinleme/izleme, konuşma ve yazma çalışmalarının cevaplarını içermektedir.
Vatan Metni Cevapları 6. Sınıf Türkçe
Nurettin Özdemir'in Vatan şiirinde Türkiye'nin farklı şehirleri, insanları, doğal ve kültürel güzellikleri üzerinden vatan sevgisi anlatılmaktadır. Şair; su, toprak, bayrak, çini, şelale, dağ, süvari ve meşale gibi unsurlardan yararlanarak vatanın yalnızca bir toprak parçası olmadığını vurgulamaktadır.
Metnin adı: Vatan
Tema: Bağımsızlık Yolu
Sayfalar: 78-89
Şair: Nurettin Özdemir
Metnin konusu: Vatan sevgisi ve Türkiye'nin doğal, tarihî ve kültürel değerleri.
Metnin ana duygusu: Vatan sevgisi, bağlılık ve millî birlik.
İçindekiler
6. Sınıf Türkçe 1. Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları
Haydi, Başlayalım!
Soru: Farklı bir ülkeye gidecek olsanız vatanınızı hatırlamak için yanınıza alacağınız üç şey ne olurdu? Örnek cevap: Türk Bayrağı, aile fotoğrafım ve Türkiye'den küçük bir hatıra alırdım.
Soru: “Bülbülü altın kafese koymuşlar, ‘ah vatanım’ demiş.” sözünden ne anlıyorsunuz? Örnek cevap: İnsan çok güzel bir yerde yaşasa bile vatanını özleyebilir. Vatan sevgisi maddi imkânlardan daha değerlidir.
Soru: TDK Güncel Türkçe Sözlük'te hangi kelimenin anlamı aranmış olabilir? Cevap: Yurt.
6. Sınıf Türkçe 1. Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları
Bu sayfada Vatan şiiri devam etmektedir. Öğrencinin ayrıca cevaplaması gereken bir soru bulunmamaktadır.
Doğrusunu Bilelim
Kitapta günümüz yazım kurallarına uygun biçimleri şu şekilde verilmiştir:
Ceylânpınar - laledir - şelaledir - sıradağlar
6. Sınıf Türkçe 1. Ders Kitabı Sayfa 80 Cevapları
Değerlendirelim
Okuma puanları öğrencinin kendi okuma performansına göre verilmelidir. Sabit puan verilmemelidir.
Soru: Kendime söz ve kendime aferin bölümlerini tamamlayınız. Örnek cevap:
Kendime söz: Şiir okurken vurgu ve tonlamaya daha çok dikkat edeceğim.
Kendime aferin: Şiirin duygusunu anlama konusunda iyiyim.
Kendime söz: Şiir okurken vurgu ve tonlamaya daha çok dikkat edeceğim.
Kendime aferin: Şiirin duygusunu anlama konusunda iyiyim.
Soru: İşaretleyerek okuma şiir okuma becerinizi nasıl etkiledi? Örnek cevap: Kolaylaştırdı. Şiirdeki ses uyumlarını daha rahat fark ettim.
1. Anlayalım
Soru: Şiirin 13 bölümünden anlamını bilmediğiniz birer kelime seçiniz. Örnek cevap: Çorak, ıpıssız, seccade, tebessüm, minare, hare, kutsal, çini, burç, şelale, sıradağlar, süvari, meşale.
6. Sınıf Türkçe 1. Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları
1. Anlayalım
Soru: Anlam ve görsellerden hareketle kelimeleri bulunuz. Cevap:
Burç: Kale duvarındaki yüksek çıkıntı.
Duru: Saf, temiz, pırıl pırıl.
Hare: Dalgalanır gibi görünen parlak çizgiler.
Çorak: Verimsiz, bitki yetişmeyen.
Meşale: Aydınlatmak için kullanılan ateşli araç.
Seccade: Namaz kılmak için kullanılan yaygı.
Çini: Sırlı ve süslü seramik.
Şelale: Yüksekten dökülen su.
Yanmak: Parlamak, ışık vermek.
İnce: Güzel, hoş, zarif.
Ipıssız: Çok ıssız.
Süvari: Atlı asker.
Burç: Kale duvarındaki yüksek çıkıntı.
Duru: Saf, temiz, pırıl pırıl.
Hare: Dalgalanır gibi görünen parlak çizgiler.
Çorak: Verimsiz, bitki yetişmeyen.
Meşale: Aydınlatmak için kullanılan ateşli araç.
Seccade: Namaz kılmak için kullanılan yaygı.
Çini: Sırlı ve süslü seramik.
Şelale: Yüksekten dökülen su.
Yanmak: Parlamak, ışık vermek.
İnce: Güzel, hoş, zarif.
Ipıssız: Çok ıssız.
Süvari: Atlı asker.
2. Anlayalım
Soru: Şiirdeki bölümlerin son kelimelerinin ortak özelliği nedir? Cevap: Son kelimelerde ses benzerliği vardır ve çoğu “-dir” ile biter.
Soru: Şiirde en çok kullanılan kelime hangisidir? Cevap: Vatan.
Soru: Şiirde duygu mu fikir mi öne çıkmaktadır? Cevap: Duygu öne çıkmaktadır. Özellikle vatan sevgisi işlenmiştir.
Soru: Şiir ve düzyazıyı ayıran özellikleri kavram haritasına yerleştiriniz. Cevap:
Şiir: 1 - 3 - 7 → Dizelerden oluşur, ses uyumlarından yararlanır, ana duygu vardır.
Düzyazı: 2 - 5 - 6 → Ana fikir vardır, düşünceyi geliştirme yollarından yararlanır, paragraflardan oluşur.
Şiir: 1 - 3 - 7 → Dizelerden oluşur, ses uyumlarından yararlanır, ana duygu vardır.
Düzyazı: 2 - 5 - 6 → Ana fikir vardır, düşünceyi geliştirme yollarından yararlanır, paragraflardan oluşur.
6. Sınıf Türkçe 1. Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları
3. Anlayalım
Soru: Cümleleri uygun ifadelerle tamamlayınız. Örnek cevap:
Gümüşhane: Doğası yeşil ve güzel olduğu için “yemyeşil bahçe” denilmiştir.
Zonguldak: Madenleriyle tanındığı için “bir maden işçisi” denilmiştir.
Rize: Çay üretimiyle tanındığı için “çay toplayan bir gelin” denilmiştir.
Anıtkabir: Atatürk'ün hatırası ve bağımsızlık düşüncesi yaşamaya devam ettiği için “sonsuz dek sönmeyecek meşale” denilmiştir.
Gümüşhane: Doğası yeşil ve güzel olduğu için “yemyeşil bahçe” denilmiştir.
Zonguldak: Madenleriyle tanındığı için “bir maden işçisi” denilmiştir.
Rize: Çay üretimiyle tanındığı için “çay toplayan bir gelin” denilmiştir.
Anıtkabir: Atatürk'ün hatırası ve bağımsızlık düşüncesi yaşamaya devam ettiği için “sonsuz dek sönmeyecek meşale” denilmiştir.
Soru: Şair Antalya için “bir mavi su” yerine hangi ifadeyi kullanabilirdi? Örnek cevap: “Turkuaz bir deniz” ifadesini kullanabilirdi.
Soru: Yaşadığınız yöreyi anlatan dizeler ekleyiniz. Örnek cevap:
Vatan,
Ankara'da dalgalanan bayrak,
Bozkırda açan bir çiçek,
Yüreğimde büyüyen sevgidir.
Vatan,
Ankara'da dalgalanan bayrak,
Bozkırda açan bir çiçek,
Yüreğimde büyüyen sevgidir.
4. Anlayalım
Şiirin 10 ve 11. bölümlerinde benzetme sanatından yararlanılmıştır.
6. Sınıf Türkçe 1. Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları
4. Anlayalım
Soru: “Dağların, bulutların gözyaşı” ifadesi size neyi çağrıştırmaktadır? Örnek cevap: Dağlardan aşağı akan bir şelaleyi çağrıştırmaktadır.
Soru: “Sıra dağlar ki bölünmez” ifadesi size neyi çağrıştırmaktadır? Örnek cevap: Birbirine bağlı, güçlü ve bölünmez dağları çağrıştırmaktadır.
Soru: Şair bu ifadeleri neden tercih etmiş olabilir? Cevap: Doğayı insan özellikleriyle ilişkilendirerek vatan sevgisini daha etkili anlatmak istemiştir.
Soru: Benzetme sanatına bir örnek veriniz. Örnek cevap: Vatan, karanlıkta yolumuzu aydınlatan bir güneş gibidir.
5. Anlayalım
Soru: A ve B sütunlarının sınıflandırma ölçütünü belirleyerek tabloyu tamamlayınız. Örnek cevap:
A - Coğrafi yerlerle ilgili olanlar: Harput, Gümüşhane, Antalya, Posof, Sivas Yaylası, Zonguldak, Rize, Edirne, Isparta, Kütahya, Ayder Yaylası, Hakkâri, İzmir ve Ankara.
B - Coğrafi yer olmayan benzetmeler: Aslıhan, bayrak, gelin, maden işçisi, minare, gül, lale, kale, şelale, süvari, yele ve meşale.
A - Coğrafi yerlerle ilgili olanlar: Harput, Gümüşhane, Antalya, Posof, Sivas Yaylası, Zonguldak, Rize, Edirne, Isparta, Kütahya, Ayder Yaylası, Hakkâri, İzmir ve Ankara.
B - Coğrafi yer olmayan benzetmeler: Aslıhan, bayrak, gelin, maden işçisi, minare, gül, lale, kale, şelale, süvari, yele ve meşale.
Soru: Şair dili hangi duyguyu anlatmak için kullanmıştır? Cevap: Vatan sevgisini ve vatanın bölünmez bütünlüğüne bağlılığı anlatmak için kullanmıştır.
6. Sınıf Türkçe 1. Ders Kitabı Sayfa 84 Cevapları
6. Anlayalım
Soru: İpuçlarından hareketle kelimeleri bulunuz. Cevap:
1. Düşünce
2. Düşünmek
3. Düşünceli
1. Düşünce
2. Düşünmek
3. Düşünceli
Soru: Kelimeleri sınıflandırınız. Cevap:
Bir kavramın adı olma: Düşünce, düşünceli
Bir işi anlatma: Düşünmek
Bir kavramın adı olma: Düşünce, düşünceli
Bir işi anlatma: Düşünmek
Soru: Bu kelimelerin ortak özelliği nedir? Cevap: ✓ Aynı kökten türemişlerdir.
6. Sınıf Türkçe 1. Ders Kitabı Sayfa 85 Cevapları
6. Anlayalım
Soru: “Eski” kelimesinden hareketle tabloyu tamamlayınız. Cevap:
1. Eski
2. Eskimek
3. Eskici
1. Eski
2. Eskimek
3. Eskici
7. Anlayalım - Çanakkale
Soru: Anlatıcı, toprak kavramının hangi özelliğini vurgulamaktadır? Cevap: Toprağın bağımsızlık uğruna büyük fedakârlıklarla kazanıldığını vurgulamaktadır.
Soru: İfadeleri tamamlayınız. Örnek cevap:
Toprağın bedelinin ödenmiş olması: Vatan toprağının büyük fedakârlıklarla kazanıldığını anlatır.
Farklı topraklardan gelen erler: Anadolu'nun farklı yerlerinden insanların vatanı birlikte savunduğunu anlatır.
Toprak yalnız yuva, sırdaş ve ana değil: Bağımsızlığımızın ve özgürlüğümüzün simgesidir.
Toprağın bedelinin ödenmiş olması: Vatan toprağının büyük fedakârlıklarla kazanıldığını anlatır.
Farklı topraklardan gelen erler: Anadolu'nun farklı yerlerinden insanların vatanı birlikte savunduğunu anlatır.
Toprak yalnız yuva, sırdaş ve ana değil: Bağımsızlığımızın ve özgürlüğümüzün simgesidir.
6. Sınıf Türkçe 1. Ders Kitabı Sayfa 86 Cevapları
8. Anlayalım - Şiir Şiir Türkiye
| Özellik | Çanakkale | Şiir Şiir Türkiye |
|---|---|---|
| Ahenk kelimelerin ses uyumuyla sağlanmıştır. | ✗ | ✓ |
| Seslendirilen metin düzyazıdır. | ✓ | ✗ |
| Görsellerin tamamı gerçek hayattan alınmıştır. | ✓ | ✗ |
| Görseller arasında çizimler vardır. | ✗ | ✓ |
| Her sahnede farklı karakterler vardır. | ✓ | ✗ |
| Baştan sona aynı karakterler yer almaktadır. | ✗ | ✓ |
| Vatan ve toprak sevgisini ele alır. | ✓ | ✓ |
| Duygu yoğunluğu ön plandadır. | ✓ | ✓ |
Soru: İki içeriğin benzer ve farklı yönlerini yazınız. Cevap:
Benzer: İkisi de vatan ve toprak sevgisini anlatır.
Farklı: Çanakkale düzyazıdır ve gerçek görüntüler kullanır. Şiir Şiir Türkiye şiirseldir ve çizimlerden de yararlanır.
Benzer: İkisi de vatan ve toprak sevgisini anlatır.
Farklı: Çanakkale düzyazıdır ve gerçek görüntüler kullanır. Şiir Şiir Türkiye şiirseldir ve çizimlerden de yararlanır.
1. Anlatalım
Soru: “Vatan” size neleri çağrıştırıyor? Örnek cevap: Bayrak, bağımsızlık, özgürlük, toprak, millet ve şehitler.
Soru: En az üç ifadeyi kullanarak bağlantılı cümleler kurunuz. Örnek cevap: Bayrağımız bağımsızlığımızın simgesidir. Vatanımızı ve özgürlüğümüzü korumak hepimizin sorumluluğudur.
6. Sınıf Türkçe 1. Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları
2. Anlatalım
Soru: Başlangıç cümlelerinden birini seçerek uygun geçiş ve bağlantı ifadeleriyle devam ettiriniz. Örnek cevap: Tüm Türkiye'yi gezmek istiyordum fakat hangi şehirden başlayacağıma karar veremedim. Çünkü ülkemizin her köşesinde farklı güzellikler var. Bu nedenle önce bir gezi planı hazırlamaya karar verdim.
3. Anlatalım
Soru: Seçtiğiniz şahıs veya varlığın bakış açısından temaya uygun bir konuşma yapınız. Örnek cevap:
Seçim: Millî Mücadele yıllarında cephede bir asker
Ben cephede savaşan bir askerim. Günlerdir yoruluyoruz ama vatanımızın bağımsızlığı için mücadele ediyoruz. Anadolu'nun farklı yerlerinden gelen arkadaşlarımla omuz omuzayız. Bayrağımızın özgürce dalgalandığını görmek bize güç veriyor.
Seçim: Millî Mücadele yıllarında cephede bir asker
Ben cephede savaşan bir askerim. Günlerdir yoruluyoruz ama vatanımızın bağımsızlığı için mücadele ediyoruz. Anadolu'nun farklı yerlerinden gelen arkadaşlarımla omuz omuzayız. Bayrağımızın özgürce dalgalandığını görmek bize güç veriyor.
6. Sınıf Türkçe 1. Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları
4. Anlatalım - Bom Oyunu
Bu etkinlik sınıfta oynanan bir uygulamadır. Öğrenciler şiirde bitişik yazılan -da/-de/-ta/-te ekinin geçtiği kelimeleri sırayla söyler.
Soru: Şiirde bulunduğu hâlde oyuna dâhil edilmeyen “de” var mı? Neden? Cevap: Evet. Ayrı yazılan “de” bağlaç olduğu için oyuna dâhil edilmez. Oyunda yalnız bitişik yazılan ekler kullanılmaktadır.
Soru: “-da/-de/-ta/-te” ekinin geçtiği cümlelere örnek veriniz. Örnek cevap:
Vatan, Sivas Yaylası'nda ıpıssız bir gecedir.
Zonguldak'ta bir maden işçisi vardır.
Vatan, Ankara'da sönmeyen bir meşaledir.
Vatan, Sivas Yaylası'nda ıpıssız bir gecedir.
Zonguldak'ta bir maden işçisi vardır.
Vatan, Ankara'da sönmeyen bir meşaledir.
5. Anlatalım
Soru: Tahtaya iş veya meslek isimleri yazınız. Örnek cevap: Öğretmen, doktor, çiftçi, mühendis, asker, polis, hemşire.
Soru: “Vatanını en çok seven görevini en iyi yapandır.” sözünü bir meslek üzerinden açıklayınız. Örnek cevap: Bir öğretmen işini iyi yaptığında bilgili ve çalışkan öğrenciler yetiştirir. Bu öğrenciler gelecekte ülkemize yararlı insanlar olabilir. Bu yüzden görevimizi en iyi şekilde yapmak vatanımıza hizmet etmektir.
6. Sınıf Türkçe 1. Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları
6. Anlatalım - Bayrağın Dilinden Mektup
Soru: Bayrağın dilinden bir mektup yazınız. Örnek cevap:
Sevgili Çocuklar,
Ben sizin al bayrağınızım. Gökyüzünde özgürce dalgalanırken size “Ben buradayım, korkmayın!” diye seslenirim.
Bazen yağmurda ıslanır, bazen güneşte kavrulurum ama yere düşmem. Küçük bir kumaş parçasından çok daha fazlasıyım; bağımsızlığınızın ve vatan sevginizin simgesiyim.
Beni her gördüğünüzde ülkenizi ve özgürlüğünüzü hatırlayın.
Sevgiler,
Türk Bayrağı
Sevgili Çocuklar,
Ben sizin al bayrağınızım. Gökyüzünde özgürce dalgalanırken size “Ben buradayım, korkmayın!” diye seslenirim.
Bazen yağmurda ıslanır, bazen güneşte kavrulurum ama yere düşmem. Küçük bir kumaş parçasından çok daha fazlasıyım; bağımsızlığınızın ve vatan sevginizin simgesiyim.
Beni her gördüğünüzde ülkenizi ve özgürlüğünüzü hatırlayın.
Sevgiler,
Türk Bayrağı
7. Anlatalım
Soru: Kulüp üyesiyle yapılan yazışmadaki boşlukları uygun biçimde tamamlayınız. Örnek cevap:
1. cevap: Merhaba. Düşüncene katılıyorum. Önerilerini dinlemek isterim.
2. cevap: Tiyatro ve şiir yarışması güzel fikirler. Ancak Çanakkale gezisini bu yıl yapmak bütçe, ulaşım ve izinler nedeniyle zor olabilir.
3. cevap: Gezi için okul yönetiminin izni, ulaşım ve bütçe planlaması gerektiği için bu yıl gerçekleştiremeyebiliriz.
1. cevap: Merhaba. Düşüncene katılıyorum. Önerilerini dinlemek isterim.
2. cevap: Tiyatro ve şiir yarışması güzel fikirler. Ancak Çanakkale gezisini bu yıl yapmak bütçe, ulaşım ve izinler nedeniyle zor olabilir.
3. cevap: Gezi için okul yönetiminin izni, ulaşım ve bütçe planlaması gerektiği için bu yıl gerçekleştiremeyebiliriz.
Gelecek Derse Hazırlanalım
Soru: “Allah bu millete bir daha İstiklâl Marşı yazdırmasın.” sözünü kim, niçin söylemiştir? Araştırma sonucu: Bu söz Mehmet Âkif Ersoy'a aittir. İstiklâl Marşı, milletimizin işgal ve Kurtuluş Savaşı yıllarında yaşadığı büyük acılar ve verdiği bağımsızlık mücadelesi sırasında yazılmıştır. Mehmet Âkif bu sözüyle milletimizin bir daha böyle ağır şartlarla karşılaşmamasını ve yeniden bağımsızlık mücadelesi vermek zorunda kalmamasını dilemiştir.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
6. sınıf Türkçe 1. ve 2. Kitaptaki diğer metin, etkinlik ve tema cevaplarını 6. Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları ana sayfasında inceleyebilirsiniz.
Vatan Metni Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Vatan metninin konusu nedir?
Şiirin konusu vatan sevgisi ve Türkiye'nin doğal, tarihî ve kültürel güzellikleridir.
Vatan şiirinin ana duygusu nedir?
Şiirin ana duygusu vatan sevgisi, bağlılık ve millî birliktir.
Vatan şiirinin şairi kimdir?
Vatan şiirinin şairi Nurettin Özdemirdir.
Vatan şiiri kaç bölümden oluşmaktadır?
Kitaptaki etkinlikte belirtildiği üzere şiir 13 bölümden oluşmaktadır.
SORU & CEVAP
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.