5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ders Kitabı Sayfa 40-41-42 Cevapları MEB Yayınları - Ay’ın Evreleri Modeli

5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ders Kitabı Sayfa 40-41-42 Cevapları MEB Yayınları - Ay’ın Evreleri Modeli
5. sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 40-41-42 cevapları; Ay’ın ana evreleri, evrelerin tekrar süresi, Ay’ın evreleri modeli ve performans değerlendirme çalışmalarını kapsıyor.

5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ders Kitabı Sayfa 40-41-42 Cevapları MEB Yayınları, Ay’ın ana evrelerini belirleme, evrelerin tekrar görülme süresini açıklama ve Ay’ın evrelerini temsil eden bir model hazırlama çalışmalarına göre hazırlanmıştır.

5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ders Kitabı Sayfa 40-41-42 Cevapları

Bu sayfalarda Ay’ın farklı tarihlerde hangi ana evrede görüleceği belirlenmekte ve aynı evrenin yeniden görülme süresi üzerinde durulmaktadır. Ardından öğrenciler Ay’ın evrelerini gösteren bir model tasarlamakta ve hazırladıkları modeli değerlendirmektedir.


Sayfa 40 - Araştırma İstasyonu

Soru: Ramazan ayı ve dinî bayramların tarihleri, gök cisimlerinden hangisinin hareketine göre belirlenmektedir? Cevap: Ramazan ayı ve dinî bayramların tarihleri Ay’ın hareketlerine ve Ay’ın evrelerine göre düzenlenen Hicri takvim esas alınarak belirlenir.

Sayfa 40 - Pekiştirme İstasyonu-3

Soru: 1. Buna göre 1, 15 ve 22 Kasım tarihlerinde Ay’ın nasıl görüneceğini boş bırakılan kutular içine çiziniz. Ay’ın hangi evrede olacağını ilgili noktalı alana yazınız. Cevap:

1 Kasım: İlk Dördün

8 Kasım: Dolunay

15 Kasım: Son Dördün

22 Kasım: Yeni Ay

Soru: 2. Verilen evrelerin tekrar gözlemlenebilmesi için kaç gün geçmelidir? Yazınız ve tartışınız. Kısa Cevap: Yaklaşık bir ay, yani 29,5 gün geçmelidir. Detaylı Cevap: Ay’ın dört ana evresi bulunur ve birbirini takip eden ana evreler yaklaşık birer hafta arayla görülür. Ay’ın bütün evrelerini tamamlayıp aynı evreye yeniden gelmesi yaklaşık 29,5 gün, yani yaklaşık bir ay sürer.

Sayfa 41 - Performans İstasyonu: Ay’ın Evreleri Modeli

Görev: Ay'ın evrelerini temsil edecek bir model tasarlayınız. Örnek Cevap: Dünya merkeze yerleştirilerek çevresinde Ay’ın Yeni Ay, İlk Dördün, Dolunay ve Son Dördün ana evreleri ile ara evreleri gösterilebilir. Ay modellerinin aydınlık ve karanlık bölümleri, Güneş’in bulunduğu yöne göre düzenlenmelidir.

Kullanacağınız Malzemeler

Örnek: Mukavva, küçük köpük toplar, boya kalemleri veya boya, yapıştırıcı, çubuklar, makas ve etiket kâğıtları kullanılabilir.

Tasarımın Çizimi

Örnek: Modelin ortasına Dünya, bir tarafına Güneş yerleştirilir. Dünya’nın çevresine Ay’ın sekiz farklı görünümü dairesel biçimde çizilir veya modeller hâlinde yerleştirilir.

Yapım Aşamaları

1. Model için gerekli malzemeler hazırlanır.

2. Mukavvanın ortasına Dünya modeli yerleştirilir.

3. Güneş’in yönü belirlenir.

4. Ay’ın farklı konumları Dünya’nın çevresine sıralanır.

5. Ay modellerinin aydınlık ve karanlık bölümleri doğru şekilde gösterilir.

6. Yeni Ay, İlk Dördün, Dolunay, Son Dördün ve ara evrelerin isimleri modele yazılır.

Değerlendirme Aşamaları-1

Soru: Yaptığınız testler ve karşılaştırmalar sonucunda düzeltilmesi gerekenler nelerdir? Örnek Cevap: Ay’ın bazı evrelerinin sırasını ve aydınlık-karanlık bölümlerini yeniden düzenlemem gerektiğini fark ettim. Ayrıca evre adlarının model üzerinde daha belirgin olması gerektiğini gördüm.

Düzeltme Aşamasında Yaptıklarınız

Örnek Cevap: Evreleri doğru sıraya yerleştirdim, aydınlık ve karanlık bölümleri düzelttim ve her evrenin adını uygun yere yazdım.

Değerlendirme Aşamaları-2

Örnek Cevap: Son kontrolde Ay’ın evrelerinin sırasını, Güneş’e göre konumlarını ve modeldeki etiketleri yeniden kontrol ederek eksik kalan bölümleri tamamladım.


Sayfa 42 - Değerlendirme Formu

Soru: 1. Bu etkinlikte neler öğrendim? Örnek Cevap: Ay’ın Dünya çevresinde dolanırken farklı evrelerde görüldüğünü ve bu evrelerin belirli bir sıra içinde gerçekleştiğini öğrendim.
Soru: 2. Bu etkinlikteki zorlandığım bölümler nelerdi? Örnek Cevap: Ay’ın aydınlık ve karanlık bölümlerini model üzerinde doğru yönde göstermekte ve ara evrelerin yerlerini belirlemekte zorlandım.
Soru: 3. Bu etkinlikte öğrendiklerimi nerede ve nasıl kullanabilirim? Örnek Cevap: Gökyüzünde Ay’ı gözlemlerken hangi evrede olduğunu belirlemek ve Ay’ın görünümünün neden değiştiğini açıklamak için kullanabilirim.

Sayfa 42 - Bilgi İstasyonu

Ay’ın aydınlık ve karanlık bölümlerini ayıran çizgiye terminatör adı verilir. Ay, Dünya’dan her yıl yaklaşık 4 santimetre uzaklaşmaktadır. Ayrıca Ay’ın Dünya etrafındaki yörüngesi basık çembere benzer ve uygun koşullarda Ay normalden daha büyük görünerek Süper Ay görünümü oluşturabilir.

Not: Bilgi İstasyonu öğrencinin cevaplaması gereken bir soru değildir.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.


5. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 40-41-42 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

1 Kasım’da Ay hangi evrededir?

1 Kasım’da Ay İlk Dördün evresindedir.

15 Kasım’da Ay hangi evrededir?

15 Kasım’da Ay Son Dördün evresindedir.

22 Kasım’da Ay hangi evrededir?

22 Kasım’da Ay Yeni Ay evresindedir.

Ay’ın aynı evresi ne kadar süre sonra tekrar görülür?

Aynı evre yaklaşık 29,5 gün, yani bir ay sonra yeniden görülür.

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.