6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34-40 Cevapları Meb Yayınları

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34-40 Cevapları Meb Yayınları, Theme 1 - School Life temasının ikinci bölümünde yer alan dil bilgisi, okul rutinleri, okuma, yazma, kültür ve değerlendirme çalışmalarının cevaplarını içermektedir.

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34-40 Cevapları

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları

1. Read the dialogue and pay attention to the bold parts. (Diyaloğu okuyunuz ve koyu yazılmış bölümlere dikkat ediniz.)

Cevap: Bu etkinlikte school routines (okul rutinleri), sıklık bildiren ifadeler ve nesne zamirlerinin kullanımı incelenmektedir.

2. Watch the digital story and tick (√) the sentences with expressions similar to the bold ones in Activity 1. (Dijital hikâyeyi izleyiniz ve 1. etkinlikteki koyu ifadelerle benzer yapıdaki cümleleri işaretleyiniz.)

Cevap: a, c, d

3. Notice the “Keep in Mind” box and talk about the functions of the bold parts in Activity 1 in pairs. (“Keep in Mind” kutusunu inceleyiniz ve koyu bölümlerin görevleri hakkında ikişerli konuşunuz.)

Cevap: Bu bölüm sınıf içi konuşma etkinliğidir. Cümlelerde routines and habits (rutinler ve alışkanlıklar), frequency (sıklık) ve nesne zamirlerinin kullanımı üzerinde durulur.

4. Complete the table with information about you and your friend. (Tabloyu kendiniz ve arkadaşınızla ilgili bilgilerle tamamlayınız.)

Örnek cevap:

5. Talk about the table in Activity 4 in pairs. (4. etkinlikteki tablo hakkında ikişerli konuşunuz.)

Örnek cevap:
How often do you read books? (Ne sıklıkla kitap okursun?)
I often read books. (Sık sık kitap okurum.)

6. Notice the “Keep in Mind” box below and circle the correct options. (Aşağıdaki “Keep in Mind” kutusuna dikkat ediniz ve doğru seçenekleri işaretleyiniz.)

Cevap:

• a. her (onu)
• b. him (onu)
• c. them (onları)
• d. us (bizi/bize)
• e. me (beni/bana)

7. Read the text and circle the correct options. (Metni okuyunuz ve doğru seçenekleri işaretleyiniz.)

Cevap:

My name is Salih. I always wake up early on school days. My mum usually prepares breakfast for me. My friend Erol lives next door, and we often walk to school together. My dad sometimes supports me. In the evening, we often read books together because books are exciting for us.

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları

8. Listen to the text and complete it. (Metni dinleyiniz ve boşlukları tamamlayınız.)

Cevap:

1. work (çalışırız)
2. organises (düzenler)
3. gives (verir)
4. guides (rehberlik eder)
5. follow (uyarız)
6. try (çabalarız)
7. take care (özen gösteririz)
8. prepare (hazırlarlar)
9. decorate (süslerler)
10. starts (başlar)
11. raises (kaldırır)
12. sing (söylerler)
13. gives (yapar/verir)
14. sings (söyler)
15. makes (yapar/hâle getirir)

9. Put the words/phrases in the correct order. (Kelime ve ifadeleri doğru sıraya koyunuz.)

a. My father always helps me with my homework.
(Babam ödevlerimde bana her zaman yardım eder.)

b. I usually see you in the mornings.
(Seni genellikle sabahları görürüm.)

c. Our teacher often greets us with a smile.
(Öğretmenimiz bizi sık sık gülümseyerek selamlar.)

d. She sometimes reads a book before bed.
(O bazen yatmadan önce kitap okur.)

e. We never leave them at home.
(Onları asla evde bırakmayız.)

Ready to Play - Gamification

Bu etkinlikte öğrenciler verilen fiilleri kullanarak okul yaşamı ve rutinlerle ilgili mümkün olduğunca çok doğru cümle kurmaktadır.

Örnek: Our headmaster always greets us in the morning.
(Okul müdürümüz bizi sabahları her zaman selamlar.)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları

1. What are your routines at school? Do you like them? Give reasons. (Okuldaki rutinleriniz nelerdir? Bunları seviyor musunuz? Nedenlerini söyleyiniz.)

Örnek cevap: I usually read books in the library and play with my friends during breaks. I like these routines because they are enjoyable.
(Genellikle kütüphanede kitap okurum ve teneffüslerde arkadaşlarımla oynarım. Bu rutinleri seviyorum çünkü eğlenceliler.)

2. Read the texts quickly and match the titles with the texts. (Metinleri hızlıca okuyunuz ve başlıkları metinlerle eşleştiriniz.)

Cevap:

• a. Our School Day (Okul Günümüz)
• b. Science Class Fun (Fen Dersinde Eğlence)
• c. Library Day (Kütüphane Günü)

3. Read the texts in groups of three as a jigsaw reading activity. Then talk about your part with your group. (Metinleri üçlü gruplarda okuyunuz ve kendi bölümünüzü grubunuza anlatınız.)

Örnek: Kyle talks about school rules and routines. Elif talks about her science classroom. Fatih talks about the school library.
(Kyle okul kuralları ve rutinlerinden, Elif fen sınıfından, Fatih ise okul kütüphanesinden söz ediyor.)

4. Read the texts again. Write T (True) or F (False). Correct the false sentences. (Metinleri tekrar okuyunuz. Doğru cümlelere T, yanlış cümlelere F yazınız ve yanlışları düzeltiniz.)

5. Read the texts again and answer the questions. (Metinleri tekrar okuyunuz ve soruları cevaplayınız.)

a. How do Kyle and his friends go to their classroom? (Kyle ve arkadaşları sınıflarına nasıl giderler?)
Cevap: They walk quietly to their classroom in line. (Sınıflarına sessizce sıra hâlinde yürürler.)

b. Where do Kyle and his classmates usually study together? (Kyle ve sınıf arkadaşları genellikle nerede birlikte çalışırlar?)
Cevap: They usually study together in the school library. (Genellikle okul kütüphanesinde birlikte çalışırlar.)

c. Where is Elif's desk in the science classroom? (Elif'in fen sınıfındaki sırası nerededir?)
Cevap: Elif's desk is near the window. (Elif'in sırası pencerenin yakınındadır.)

d. How do Elif and Hale help each other? (Elif ve Hale birbirlerine nasıl yardım ederler?)
Cevap: Hale often helps Elif with the experiments and Elif sometimes supports Hale. (Hale deneylerde Elif'e sık sık yardım eder, Elif de bazen Hale'ye destek olur.)

e. When does Fatih regularly visit the library? (Fatih kütüphaneyi düzenli olarak ne zaman ziyaret eder?)
Cevap: He regularly visits the library on Friday afternoons. (Kütüphaneyi cuma öğleden sonraları düzenli olarak ziyaret eder.)

f. Why does Fatih usually borrow storybooks? (Fatih neden genellikle hikâye kitapları ödünç alır?)
Cevap: Because he finds them enjoyable. (Çünkü onları eğlenceli bulur.)

6. Ask and answer the questions below in pairs. (Aşağıdaki soruları ikişerli sorup cevaplayınız.)

Örnek cevap: My favourite place at school is the library because I like reading books.
(Okulda en sevdiğim yer kütüphanedir çünkü kitap okumayı seviyorum.)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları

1. Read the school post quickly and choose the best option. (Okul paylaşımını hızlıca okuyunuz ve en uygun seçeneği işaretleyiniz.)

Cevap: b. school routines (okul rutinleri)

2. Ask and answer the questions below in pairs. (Aşağıdaki soruları ikişerli sorup cevaplayınız.)

Örnek cevap: My favourite routine is our PE lesson. I have it every Friday and it makes me feel energetic.
(En sevdiğim rutin beden eğitimi dersidir. Her cuma yapıyoruz ve beni enerjik hissettiriyor.)

3. Complete the sentences about your school routines. (Okul rutinlerinizle ilgili cümleleri tamamlayınız.)

Örnek cevap:

• My favourite school routine is reading in the library. (En sevdiğim okul rutini kütüphanede kitap okumaktır.)
• I usually play with my friends during breaks. (Teneffüslerde genellikle arkadaşlarımla oynarım.)
• Playing basketball makes me feel happy. (Basketbol oynamak beni mutlu eder.)

4. Write a short paragraph about your favourite school routines. (En sevdiğiniz okul rutinleri hakkında kısa bir paragraf yazınız.)

Örnek cevap: My favourite school routine is reading in the library. I usually go there during lunch break. I also like PE lessons because I enjoy playing sports with my friends.
(En sevdiğim okul rutini kütüphanede kitap okumaktır. Genellikle öğle arasında oraya giderim. Arkadaşlarımla spor yapmayı sevdiğim için beden eğitimi derslerini de severim.)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları

1. Read the texts quickly and choose the correct option. (Metinleri hızlıca okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.)

Cevap: a. school routines in different types of schools (farklı okul türlerindeki okul rutinleri)

2. Listen to the texts and write the names of the students in the correct boxes. (Metinleri dinleyiniz ve öğrencilerin adlarını doğru kutulara yazınız.)

Cevap:

• a. Miray
• b. Serdar
• c. Utku

3. Read the texts again and write T (True) or F (False). Correct the false sentences. (Metinleri tekrar okuyunuz. Doğru için T, yanlış için F yazınız ve yanlış cümleleri düzeltiniz.)

4. Talk about the similarities or differences between the schools in the texts and your school in pairs. (Metinlerdeki okullarla kendi okulunuz arasındaki benzerlik ve farklılıkları konuşunuz.)

Örnek cevap: Our school is in the city centre, too, but our lessons start at 8:30 a.m.
(Bizim okulumuz da şehir merkezindedir ancak derslerimiz saat 08.30'da başlar.)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları

1. Read the strip story and answer the questions in pairs. (Çizgi hikâyeyi okuyunuz ve soruları ikişerli cevaplayınız.)

a. How many characters are there in the strip story? (Çizgi hikâyede kaç karakter vardır?)
Cevap: There are three characters: Susan, Atlas and Defne. (Üç karakter vardır: Susan, Atlas ve Defne.)

b. What is the main idea of the strip story? (Çizgi hikâyenin ana fikri nedir?)
Cevap: Susan, Atlas and Defne work together as a team to prepare for and participate in a school festival. (Susan, Atlas ve Defne okul festivaline hazırlanmak ve katılmak için ekip olarak birlikte çalışırlar.)

2. Read the strip story carefully and answer the questions. (Çizgi hikâyeyi dikkatlice okuyunuz ve soruları cevaplayınız.)

a. How do Susan and Atlas feel about the festival? (Susan ve Atlas festival hakkında nasıl hissediyor?)
Cevap: They are excited about the festival. (Festival için heyecanlılar.)

b. Why do Susan and Atlas want Defne to be in their team? (Susan ve Atlas neden Defne'nin takımlarında olmasını istiyor?)
Cevap: Because she's such a team player during all school projects. (Çünkü Defne okul projelerinde çok iyi bir takım oyuncusudur.)

c. How often does Atlas's sister join school trips? (Atlas'ın kız kardeşi okul gezilerine ne sıklıkla katılır?)
Cevap: She usually joins school trips. (Genellikle okul gezilerine katılır.)

d. Why does Susan thank Atlas in picture 4? (Susan 4. resimde Atlas'a neden teşekkür ediyor?)
Cevap: Because Atlas tells her not to worry and to follow the teacher's instructions. (Atlas ona endişelenmemesini ve öğretmenin yönergelerini takip etmesini söylediği için.)

e. Write one more question about the story. (Hikâyeyle ilgili bir soru daha yazınız.)

Örnek cevap: What will Defne do at the festival? (Defne festivalde ne yapacak?)
She will give a speech. (Bir konuşma yapacak.)

3. Think about the answers to the questions below and share them with the class. (Aşağıdaki soruların cevaplarını düşününüz ve sınıfla paylaşınız.)

Örnek cevap: Yes, I think they are a good team because they help and support each other. (Evet, iyi bir takım olduklarını düşünüyorum çünkü birbirlerine yardım ediyor ve destek oluyorlar.)

4. Work in pairs. Act out the story by adding your own words. (İkişerli çalışınız ve kendi sözlerinizi ekleyerek hikâyeyi canlandırınız.)

Cevap: Bu bölüm öğrencilerin kendi diyalog ve performanslarına göre hazırlanır.

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları

Ready to Present - Project

Follow the instructions to do your project. (Projenizi yapmak için yönergeleri takip ediniz.)

Project Title: School Routines (Proje Başlığı: Okul Rutinleri)

Öğrenciden okul rutinleri hakkında bir poster hazırlaması istenmektedir.

Örnek poster cümleleri:

• I usually arrive at school at 8:15. (Genellikle okula 08.15'te gelirim.)
• I talk to my friends during break time. (Teneffüste arkadaşlarımla konuşurum.)
• I often read books in the library. (Kütüphanede sık sık kitap okurum.)
• I sometimes play basketball after school. (Bazen okuldan sonra basketbol oynarım.)

Reflection and Feedback (Yansıtma ve Geri Bildirim)

Öğrenci temada sevdiği, ilginç bulduğu veya zorlandığı bölümlerle ilgili kısa bir not hazırlayarak sınıf arkadaşlarıyla paylaşır.

Örnek: I liked the School Life theme because I learned how to talk about school routines. (School Life temasını sevdim çünkü okul rutinleri hakkında konuşmayı öğrendim.)

Check Your Progress (İlerlemeni Kontrol Et)

Bu bölümde öğrenci kendi öğrenme durumunu değerlendirir. Okuldaki roller ve sorumluluklardan rutinlere, sıklık ifadelerinden yazma becerilerine kadar verilen maddeleri kendi performansına göre işaretlemelidir.

Not: Öz değerlendirme bölümüne bütün öğrenciler için sabit cevap verilmez.