9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 238-240 Cevapları Meb Yayınları

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 238-240 Cevapları Meb Yayınları
9. sınıf tarih ders kitabı sayfa 238-239-240 cevapları MEB Yayınları! Orta Çağ medeniyet havzaları, Fârâbî ve İbnü’l-Heysem’in özellikleri ile bilimsel ve kültürel gelişmeler detaylı şekilde burada.

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 238


Soru: Araştırma sürecinde edindiğiniz bilgileri ana düşünce, kişi, eser, mekân ve kurum bağlamlarında sınıflandırınız. Aşağıda verilen örnek tarih şeridi ve bilgi görselinden hareketle kendi edindiğiniz bilgileri tarih şeridi, harita, tablo, grafik ve bilgi görseli şeklinde görsel metinlere dönüştürünüz. İslam, Batı ve Asya medeniyet havzalarındaki bilimsel, kültürel ve sanatsal faaliyetlerle ilgili edindiğiniz bilgilerden yararlanarak incelediğiniz medeniyet hakkında çıkarımlarda bulununuz.



Detaylı Cevap: Araştırma sonucunda elde edilen bilgiler aşağıdaki şekilde sınıflandırılabilir:

Ana Düşünce: Medeniyetler birbirinden etkilenerek gelişmiş ve ortak bir kültürel miras oluşturmuştur.

Kişiler: İbn Sina, El-Harezmi, El-Biruni, Roger Bacon, Konfüçyüs gibi bilim insanları önemli katkılar sağlamıştır.

Eserler: Tıp kitapları, matematik eserleri, mimari yapılar (camiler, katedraller, tapınaklar) ve sanat eserleri öne çıkmıştır.

Mekânlar: Bağdat, Endülüs, Semerkant, Kahire, Roma, Pekin gibi şehirler bilim ve kültür merkezleri olmuştur.

Kurumlar: Beytü’l Hikme, medreseler, üniversiteler ve kütüphaneler bilgi üretimi ve aktarımında önemli rol oynamıştır.

Bu bilgilerden hareketle şu çıkarıma ulaşılır: İslam, Batı ve Asya medeniyetleri bilimsel, kültürel ve sanatsal alanlarda birbirini etkileyerek gelişmiş, bu etkileşim insanlık tarihinin ilerlemesini sağlamıştır. Ayrıca ticaret yolları sayesinde bu bilgi ve kültür aktarımı hızlanmıştır.


Genel Değerlendirme: Orta Çağ medeniyetleri, farklı coğrafyalarda gelişmiş olsa da etkileşim içinde olmuş ve ortak bir medeniyet birikimi oluşturmuştur.


9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 240


1. Soru: Kaynaklarda Fârâbî ve İbnü’l-Heysem’in kişilik özelliklerine dair hangi değerler vurgulanmaktadır? Yazınız.

Detaylı Cevap: Kaynaklara göre Fârâbî; sade yaşamayı tercih eden, doğruluk ve adalete önem veren, maddiyattan uzak, erdemli ve öğrenmeye açık bir filozoftur.
İbnü’l-Heysem ise deney ve gözleme dayalı çalışan, bilimsel yöntemi kullanan, titiz, sabırlı ve araştırmacı bir bilim insanı olarak tanıtılmaktadır.


2. Soru: Bu bilim insanlarının örnek olabilecek yönleri neler olabilir? Yazınız.

Kısa Cevap: Fârâbî’nin ahlâkı, İbnü’l-Heysem’in bilimsel yöntemi örnek alınabilir.

Detaylı Cevap: Fârâbî’nin erdemli yaşamı, ilme verdiği önem ve gösterişten uzak durması günümüz insanı için önemli bir örnektir.
İbnü’l-Heysem’in ise deney ve gözleme dayalı bilim anlayışı, disiplinli çalışması ve akılcı yaklaşımı özellikle bilimsel düşünce açısından örnek alınmalıdır.


3. Soru: Kaynaklarda farklı toplumların kültürel değerlerine saygı gösterilmesine dair neler kanıt olarak sunulabilir? Yazınız.

Detaylı Cevap: İbnü’l-Heysem’in eserlerinin Batı dillerine çevrilerek Avrupa’da kullanılması, farklı kültürlerin birbirinden yararlandığını göstermektedir.
Ayrıca Fârâbî’nin Antik Yunan felsefesinden etkilenip bunu geliştirerek sonraki medeniyetlere aktarması, kültürler arası etkileşimin ve karşılıklı saygının önemli bir göstergesidir.

Etiketler :
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.