5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 172-173 Cevapları Meb Yayınları

Etkinlik Özeti: Camilerin Bölümlerini Öğreniyoruz

Bu etkinlikte, camilerin bölümlerini tanıma ve sınıflandırma amaçlanmaktadır. Öğrencilerden, yaşadıkları yerdeki bir camiyi ziyaret etmeleri, caminin iç ve dış bölümlerini incelemeleri ve edindikleri bilgileri tabloya kaydetmeleri beklenmektedir. Ayrıca, "Mahallemizdeki Cami" başlıklı metindeki boşlukları camilerin bölümleriyle ilgili doğru bilgilerle doldurmaları istenmektedir. Son olarak, değerlendirme soruları ve kontrol noktası etkinliğiyle, öğrencilerin öğrendikleri bilgileri pekiştirmesi sağlanmaktadır.

Sorular ve Cevaplar

1) Araştırma Sorusu Ne Olabilir?

• Camilerde hangi bölümler bulunur ve bu bölümler hangi amaçla kullanılır?
• Camilerin iç ve dış bölümleri arasında nasıl bir ilişki vardır?
• Camilerde hangi sanatsal süslemeler kullanılmıştır?

2) Metinde Boş Bırakılan Yerleri Camilerin Bölümlerine Uygun Şekilde Doldurunuz.

MAHALLEMİZDEKİ CAMİ
Zeynep bir an önce babasının eve gelmesini bekliyordu. Babasıyla camiye gideceği için çok heyecanlıydı.
Gider gitmez gördüğü her şeyi babasına sormaya başladı:
– Aaa caminin dışındaki insanların abdest aldığı bu yer de nedir?
– Camilerin avlularında şadırvan adı verilen abdest alma yerleri vardır. Müslümanlar, burada abdestlerini alır ve ibadetlerini yerine getirmek için camiye giderler. Görüyor musun? Caminin üzerini örten yarım küre biçiminde yapıya da kubbe adı verilir.
– Caminin yanındaki yüksek ve ince kısım nedir? Neden böyle bir şey yapmışlar peki?
– O yüksek ve ince yapıya minare denir. Burada müezzin ezan okur, sela verir. Bu yapının etrafında kenarları korkuluklu bölüme ise şerefe adı verilir. Haydi, gel biraz da caminin içine bakalım!
Ayakkabılarını çıkarıp camiye girdiklerinde girintili çıkıntılı bir yer Zeynep’in dikkatini çekti. Hemen babasına dönerek:
– Duvarın ortasında üzerinde işlemeler olan yer ne kadar güzel! Peki burası niye yapılmış babacığım?
– İmamın namaz kılarken cemaatin önünde durduğu, kıble yönünü gösteren bu yere mihrap
denir. Bütün camilerde bulunur.
Şu merdivenli kısmı gördün mü? Minber denilen bu bölüm cuma ve bayram namazlarında
hutbe okumak için kullanılır. İmam ise camide vaaz verip cemaati dinî konularda aydınlatan kişinin oturduğu yüksekçe yerdir.
Zeynep, sorularına sabırla cevap veren babasına teşekkür ettikten sonra:
– Başka camileri ziyaret ederiz değil mi babacığım? diye sordu. Babası:
– Tabi ki! Camiler, insanları kucaklayan ve kendisine gelenleri asla dışarıda bırakmayan bir yuva; siz çocuklar da bu yuvanın sevinci, neşesi...

3) Camilerin Bölümlerini İç ve Dış Bölümler Olarak Sınıflandırınız.

4) Değerlendirme Soruları ve Cevapları

✅ Bu etkinlikten önce caminin bölümleriyle ilgili ne biliyordum?

• Camilerde mihrab, minber, şadırvan ve minare olduğunu biliyordum.
• Camilerin ibadet etmek için yapıldığını ve ezanın minareden okunduğunu biliyordum.

✅ Bu etkinlikle caminin bölümleriyle ilgili neler öğrendim?

• Camilerin iç ve dış bölümleri olduğunu, her bir bölümün farklı bir görevi olduğunu öğrendim.
• Minberin, imamın hutbe okuduğu yer olduğunu öğrendim.
• Kürsünün, imamın vaaz verdiği özel bir bölüm olduğunu fark ettim.

✅ Bu etkinlikten sonra caminin bölümleriyle ilgili başka neleri araştırmak isterim?

• Osmanlı dönemindeki ve günümüzdeki cami mimarisinin farklılıklarını araştırmak.
• Camilerde kullanılan sanatsal süslemeler (çini, hat sanatı vb.) hakkında daha fazla bilgi edinmek.
• Dünyanın en büyük camileri hakkında araştırma yapmak.

5) Kontrol Noktası Etkinliği - Boşlukları Doldurunuz.

1. Müslümanların bir araya geldiği, birlikte ibadet ettiği, birbirleriyle duygusal ve sosyal iletişim kurduğu yer: CAMİİ
2. Hz. Peygamber’in Mekke’den Medine’ye hicret yolculuğu esnasında namaz kıldığı ve mescit inşa ettiği yer: KUBA MESCİDİ
3. Hz. Peygamber’in Medine’ye varınca hem kalacağı ev hem de ibadet mekânı olarak Müslümanlarla birlikte inşa ettiği mescit: MESCİD-İ NEBÎ

Sonuç

Bu etkinlik sayesinde camilerin bölümleri, işlevleri ve mimari yapıları hakkında detaylı bilgiler öğrenildi. Ayrıca, İslam’ın cami mimarisine etkisi, sanatsal süslemeler ve camilerin toplumsal hayattaki yeri hakkında farkındalık kazanıldı.