12. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 20-21-22-23 Cevapları MEB Yayınları
Yayınlanma:
Güncelleme:
12. Sınıf MEB Edebiyat Sayfa 20-23 cevaplarında Dokuzuncu Hariciye Koğuşu metni üzerinden edebiyat-psikoloji ilişkisi, anlatıcının ruh hâli, iç çatışmaları ve Eylül metni inceleniyor.
12. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 20-23 Cevapları Meb Yayınları, Peyami Safa'nın Dokuzuncu Hariciye Koğuşu romanından alınan metin üzerinden edebiyat ile psikoloji ve psikiyatri arasındaki ilişkiyi ele almaktadır.
12. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 20-23 Cevapları
Bu bölümde bedensel rahatsızlığı bulunan anlatıcının iç dünyası, çevresini algılama biçimi ve insanlarla kurduğu iletişim incelenmektedir. Metindeki dikkat dağılması, hatıralar, kaygılar ve davranışlar psikolojik açıdan değerlendirilmektedir. Açık uçlu çalışmalarda metne uygun örnek cevaplara yer verilmiştir.
12. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları
Soru: 1. Yanda verilen görseli inceleyiniz. Verilen soruları buna göre cevaplayınız.
a) Görselin sizde hangi duyguları çağrıştırdığını yazınız.
b) Verdiğiniz cevabın ruh hâlinize göre değişebileceğini düşünüyor musunuz? Niçin? Örnek cevap: a) Görsel bende huzur, sakinlik ve geçmişe yönelik bir özlem duygusu uyandırmaktadır. Göl, ağaçlar ve köşk sessiz ve dingin bir ortam oluşturmaktadır. Örnek cevap: b) Evet. İnsanın içinde bulunduğu ruh hâli, gördüğü bir manzarayı yorumlama biçimini etkileyebilir. Mutlu bir insan bu ortamı huzurlu bulurken üzgün bir insan aynı görüntüde yalnızlık hissedebilir.
a) Görselin sizde hangi duyguları çağrıştırdığını yazınız.
b) Verdiğiniz cevabın ruh hâlinize göre değişebileceğini düşünüyor musunuz? Niçin? Örnek cevap: a) Görsel bende huzur, sakinlik ve geçmişe yönelik bir özlem duygusu uyandırmaktadır. Göl, ağaçlar ve köşk sessiz ve dingin bir ortam oluşturmaktadır. Örnek cevap: b) Evet. İnsanın içinde bulunduğu ruh hâli, gördüğü bir manzarayı yorumlama biçimini etkileyebilir. Mutlu bir insan bu ortamı huzurlu bulurken üzgün bir insan aynı görüntüde yalnızlık hissedebilir.
12. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları
Sayfa 21'de Dokuzuncu Hariciye Koğuşu metni devam etmekte ve metnin edebiyat ile psikoloji ve psikiyatri arasındaki ilişkisini açıklayan bilgiler verilmektedir. Bu sayfada öğrencinin ayrıca cevaplaması gereken numaralı bir soru bulunmamaktadır.
12. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları
Soru: 1. “Daha pek küçük yaştanberi, karşımdakini dinlediğim hâlde içimden başka şeyler düşünmeyi, zihnimi iki dikkatle çalıştırmayı öğrenmiştim.” cümlesindeki altı çizili ifade, anlatıcının hangi ruh hâlini ve zihinsel durumunu anlatmaktadır? Cevap: Bu ifade, anlatıcının dışarıdan karşısındaki kişiyi dinlerken aynı anda kendi iç dünyasına ve düşüncelerine yöneldiğini göstermektedir. Anlatıcının dikkati bölünmüş, zihni çevresindeki konuşmayla kendi düşünceleri arasında gidip gelmektedir.
Soru: 2. “Birşeyler” kelimesinin dönemin imla özelliğine uygun biçimde yazılması hakkında neler düşünüyorsunuz? Örnek cevap: Edebî eserlerde dönemin yazım özelliklerinin korunması, eserin özgünlüğünü ve yazıldığı dönemin dil anlayışını göstermesi bakımından önemlidir. Böylece okuyucu Türkçenin zaman içindeki değişimini de görebilir.
Soru: 3. Anlatıcının karanlıkta iç dünyasına yönelmesi ile ışık yandığında çevreye dikkat kesilmesi arasında nasıl bir ilişki vardır? Cevap: Karanlık, anlatıcının dış dünyayla bağlantısını azaltarak hatıralarına ve düşüncelerine yönelmesini kolaylaştırmaktadır. Işığın yanmasıyla çevresindeki nesneler görünür hâle gelmekte ve anlatıcının dikkati yeniden dış dünyaya çevrilmektedir.
Soru: 4. Metinden hareketle anlatıcının hastalığının, onun insanlarla kurduğu iletişimi nasıl etkilediğini açıklayınız. Cevap: Hastalığı anlatıcının içine kapanmasına ve sağlık durumuyla ilgili konuşmaktan kaçınmasına neden olmaktadır. Paşa'nın sorularına kısa ve doğru olmayan açıklamalar yapması, rahatsızlığını çevresindekilerden gizlemek istediğini göstermektedir.
Soru: 5. Anlatıcının Paşa'nın sorularına kısa ve geçiştirici cevaplar vermesinin psikolojik nedenleri neler olabilir? Örnek cevap: Anlatıcı hastalığının ayrıntılarını paylaşmak istemiyor, kendisine acınmasından veya fazla ilgi gösterilmesinden rahatsız oluyor olabilir. Ayrıca zihninin başka düşüncelerle ve Nüzhet'in gelişiyle meşgul olması da Paşa'nın sorularına yeterince dikkat vermemesine neden olmaktadır.
Soru: 6. Anlatıcı, ruh hâlini daha olumlu ve iyi yönde değiştirmek için sizden öneri isteseydi ona neler söylerdiniz? Örnek cevap: Hastalığıyla ilgili kaygılarını tek başına taşımamasını, annesiyle ve güvendiği kişilerle konuşmasını önerirdim. Doktorunun önerilerine uymasının, kendisini sürekli olumsuz düşüncelere kaptırmamasının ve sevdiği kişilerle zaman geçirmesinin ona iyi gelebileceğini söylerdim.
Soru: 7. Metindeki temel çatışmayı belirleyiniz. Bu çatışmanın anlatıcının ruh hâline katkısını değerlendiriniz. Cevap: Metindeki temel çatışmalardan biri, anlatıcının hastalığını ve kaygılarını gizleme isteği ile çevresindeki insanların onun sağlık durumuyla ilgilenmesi arasındadır. Bu durum anlatıcının gerginliğini, huzursuzluğunu ve içine kapanmasını artırarak metnin psikolojik yönünü güçlendirmektedir.
Soru: 8. Edebiyatın psikolojiyle ilişki içinde olduğunu gösteren unsurları metinden örnekler vererek açıklayınız. Cevap: Anlatıcının karanlıkta hatıralarına yönelmesi, zihnini aynı anda iki farklı noktaya verebilmesi, hastalığıyla ilgili sorulardan kaçınması, Nüzhet geldiğinde dalgınlaşması ve yakalandığını düşünerek kızarması onun iç dünyasını yansıtmaktadır. Bu psikolojik ayrıntılar, edebiyatın insanın duygu ve düşüncelerini anlatmadaki gücünü göstermektedir.
Soru: 9. Okuduğunuz metin ile “Edebiyat, insanı insana anlatır.” cümlesi arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız. Cevap: Metin, hastalıkla mücadele eden bir insanın yalnızca yaşadıklarını değil; korkularını, dalgınlıklarını, kaygılarını ve çevresindeki kişiler karşısındaki davranışlarını da okuyucuya göstermektedir. Böylece okuyucu başka bir insanın iç dünyasını edebiyat aracılığıyla tanıyabilmektedir.
Soru: 10. Mehmet Rauf'un Eylül adlı romanından alınan parçaya göre;
a) Bu metin Dokuzuncu Hariciye Koğuşu metninde olduğu gibi psikolojik ögeler içermekte midir?
b) Verilen görselin metni yorumlamanıza bir etkisi olur muydu? Niçin? Örnek cevap: a) Evet. Eylül metninde sonbaharın gelişi, renklerin ve kokuların kaybolması; geçicilik, kayıp ve hüzün duygularıyla birlikte anlatılmaktadır. Doğadaki değişim insanın iç dünyasındaki duygularla ilişkilendirildiği için metin psikolojik ögeler taşımaktadır. Örnek cevap: b) Evet. Sararmış ve dökülen yaprakların görüldüğü sonbahar görseli metindeki geçicilik, hüzün ve kaybolan güzellik düşüncesini desteklemektedir. Görsel, metnin oluşturduğu duyguyu daha belirgin biçimde hissetmemi sağlayabilir.
a) Bu metin Dokuzuncu Hariciye Koğuşu metninde olduğu gibi psikolojik ögeler içermekte midir?
b) Verilen görselin metni yorumlamanıza bir etkisi olur muydu? Niçin? Örnek cevap: a) Evet. Eylül metninde sonbaharın gelişi, renklerin ve kokuların kaybolması; geçicilik, kayıp ve hüzün duygularıyla birlikte anlatılmaktadır. Doğadaki değişim insanın iç dünyasındaki duygularla ilişkilendirildiği için metin psikolojik ögeler taşımaktadır. Örnek cevap: b) Evet. Sararmış ve dökülen yaprakların görüldüğü sonbahar görseli metindeki geçicilik, hüzün ve kaybolan güzellik düşüncesini desteklemektedir. Görsel, metnin oluşturduğu duyguyu daha belirgin biçimde hissetmemi sağlayabilir.
12. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları
Soru: 11. Aşağıda bir bölümü verilen eserlerden birini okuyunuz. Okuduğunuz eserde yer alan psikolojik unsurların söz konusu eserin anlatımına nasıl bir katkı sağladığını sınıfta sözlü olarak paylaşınız. Örnek cevap: Kürk Mantolu Madonna parçasında anlatıcının kadın portresini gördüğü anda yaşadığı şaşkınlık, etkilenme ve tanıdıklık hissi ayrıntılı biçimde anlatılmıştır. Bu psikolojik unsurlar kahramanın iç dünyasını görünür hâle getirerek okuyucunun onun duygularını daha iyi anlamasını sağlar ve anlatımı daha etkileyici kılar.
Soru: Metin Biterken: Dokuzuncu Hariciye Koğuşu romanından alınan bu bölüm ve yapılan çalışmalar, edebiyatın insan ruhunu anlama ve anlatmadaki işlevi konusunda sizde nasıl bir farkındalık oluşturdu? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle açıklayınız. Örnek cevap: Bu çalışmalar bana edebiyatın yalnızca olayları anlatmadığını, insanların dışarıdan görülmeyen düşüncelerini, korkularını ve çatışmalarını da ortaya koyabildiğini gösterdi. Bir kişinin davranışlarının arkasındaki psikolojik nedenleri anlamada edebî eserlerin önemli bir araç olduğunu fark ettim.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 12. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.
12. Sınıf Edebiyat Sayfa 20-23 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 20-23'te hangi metin işleniyor?
Bu sayfalarda Peyami Safa'nın Dokuzuncu Hariciye Koğuşu romanından alınan bir bölüm işlenmektedir.
Dokuzuncu Hariciye Koğuşu metninde edebiyat ile psikoloji ilişkisi nasıl görülüyor?
Anlatıcının hastalığı karşısındaki kaygıları, dalgınlığı, hatıraları, içe yönelişi ve diğer insanlarla kurduğu ilişkiler ayrıntılı biçimde verilerek insanın iç dünyası yansıtılmaktadır.
Sayfa 21'de cevaplanacak soru var mı?
Sayfa 21'de roman metni devam etmekte ve edebiyat ile psikoloji ilişkisine yönelik açıklamalar bulunmaktadır; ayrıca cevaplanacak numaralı bir soru yer almamaktadır.
Eylül metni neden bu bölümde kullanılmıştır?
Eylül metni, doğadaki değişimlerle insanın duygu dünyası arasında ilişki kurması bakımından psikolojik ögelerin edebî metinlerde nasıl kullanılabildiğini göstermektedir.
SORU & CEVAP
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.